ผลของการใช้แผนการสอนต่างแบบที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยที่มีระดับความสามารถทางภาษาต่างกัน
วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2539
Saved in:
Main Author: | สมสิน บัวขวัญ |
---|---|
Other Authors: | คณะศึกษาศาสตร์ (จิตวิทยาการศึกษา) |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Thai |
Published: |
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
2539
|
Subjects: | |
Online Access: | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2553/2564 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Prince of Songkhla University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
ผลของวิธีเสนอเรื่องที่มีต่อความเข้าใจของนักเรียนที่มีระดับความเข้าใจ ในการฟังภาษาอังกฤษต่างกัน
by: สิริวรรณ จันทร์เพ็ญ
Published: (2534) -
ผลของรหัสตัวกลางถ้อยคำต่างชนิดและระดับความหมายของคำที่มีต่อการจำคำของนักเรียนที่ใช้ภาษาที่หนึ่งต่างกัน
by: เจริญ พิพิทธภัณฑ์
Published: (2531) -
การเปรียบเทียบความเชื่อมั่นของมาตราวัดเจตคติต่อวิชาภาษาอังกฤษ แบบออสกูด ที่มีรูปแบบคำตอบและจำนวนช่วงต่างกัน
by: รุจิรา วงศ์เวสารัช
Published: (2543) -
ผลของวิธีเสนอให้เรียนที่มีต่อการรู้ความหมายคำของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีเพศต่างกัน
by: วีณา แขวงเมฆ
Published: (2538) -
ผลของตำแหน่งของคำถามที่มีต่อสัมฤทธิ์ทางการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษต่างกัน
by: กิตติมา ค้าของ
Published: (2545)