วิเคราะห์ความต้องการเพื่อพัฒนากรอบหลักสูตรตาดีกาและสถาบันศึกษาปอเนาะ
สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ
Saved in:
Main Authors: | อิบราเฮ็ม ณรงค์รักษาเขต, นิเลาะ แวอูเซ็ง, อะห์มัด ยี่สุนทรง, กาเดร์ สะอะ, สุกรี หลังปูเต๊ะ |
---|---|
Other Authors: | วิทยาลัยอิสลามศึกษา |
Format: | Research Report |
Language: | Thai |
Published: |
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
2551
|
Subjects: | |
Online Access: | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2553/3946 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Prince of Songkhla University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
ความคิดเห็นของครูและนักเรียนเกี่ยวกับการใช้หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
by: ชนิตรา สิทธิใส
Published: (2012) -
การประเมินหลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
by: สุภาพร แนวบุตร
Published: (2009) -
หลักสูตรวิทยาศาสตร์บัณฑิต สาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ เรียนที่คณะเทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เขตการศึกษาภูเก็ต ประเมินหลักสูตร
by: สมใจ ทองเนื้องาม, et al.
Published: (2550) -
การใช้หลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย ฉบับพุทธศักราช 2518 ในเขตการศึกษา 9
by: พัฒนา เหล่าวิศาลสุวรรณ
Published: (2012) -
การศึกษาการใช้หลักสูตรสถาบันราชภัฏ พุทธศักราช 2543 สาขาวิชาศิลปศาสตร์ ในระดับปริญญาตรี สถาบันราชภัฏกลุ่มรัตนโกสินทร์
by: ศักรินทร์ สู่บุญ
Published: (2009)