รูปแบบปฏิสัมพันธ์ทางการเรียนผ่านเครือข่ายและเมตาคอคนิชั่นในการเรียนรู้ด้วยกรณีศึกษา ที่มีผลต่อการแก้ไขปัญหาในวิชาโครงงานอิเล็กทรอนิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

• Main Author: นาถวดี นันทาภินัย
• Other Authors: วชิราพร อัจฉริยโกศล
• Format: Theses and Dissertations
• Language: Thai
• Published: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2003
• Subjects: กรณีศึกษา; เมตาคอคนิชัน; การเรียนการสอนผ่านเว็บ; การวิเคราะห์ปฏิสัมพันธ์ทางการศึกษา; การแก้ปัญหา; ปริญญาดุษฎีบัณฑิต; Case method; Metacognition; Interaction analysis in education; Problem solving
• Online Access: https://digiverse.chula.ac.th/Info/item/dc:19371
• Institution: Chulalongkorn University

The purposes of this research were to study 1) the interaction between types of network learning interctions and metacognition in case-based learning on electronics project subject upon problem solving 2) the effects of network learning interactions and metacognition in case - based learning upon pr...