#TITLE_ALTERNATIVE#

• Main Author: Wicaksono (NIM 190 04 087), Adityo
• Format: Final Project
• Language: Indonesia
• Online Access: https://digilib.itb.ac.id/gdl/view/5649
• Institution: Institut Teknologi Bandung

Abstrak : <br /> <br /> <br /> <br /> Penanganan Permasalahan pendidikan dan ekonomi di indonesia ini tidak pernah selesai dengan tuntas. Hal ini diperlihatkan oleh masih banyaknya anggota masyarakat yang tidak mendapatkan kesempatan untuk merasakan pendidikan baik formal maupun informal. Sehingga mengakibatkan perekonomian masyarakat yang semakin lemah. Pendidikan merupakan faktor utama dalam pembangunan sebuah bangsa. Dengan meningkatnya kualitas pendidikan di suatu negara, maka perekonomian bangsa tersebut sudah dengan sendirinya akan berkembang. karena memiliki sumber daya manusia yang berkualitas. Kemudian yang menjadi pertanyaan kemana masa depan bangsa Indonesia jika permasalahan pendidikan dan ekonomi tidak dapat diselesaikan dengan tuntas dan kemudian muncul pertanyaan siapa yang sebenarnya bertanggung jawab akan hal tersebut pemerintahkah, mahasiswa atau masyarakat secara luas. Bagaimana cara dan solusinya untuk untuk menyelesiakan permasalahan pendidikan dan perekonomian dibahas didalam tugas akhir ini. Topik dari tugas akhir ini adalah -Peranan Satoe Indonesia dalam Student Social Responsibility, Studi kasus:Peningkatan pendidikan dan perekonomian Desa Pasir Jambu- wawancara, observasi dan studi literature dilakukan guna memperoleh semua data dari kegiatan organisasi-organisasi mahasiswa dan dampaknya terhadap masyarakat dan kemudian dibandingkan dengan kegiatan dari Satoe Indonesia serta dampaknya terhadap masyarakat di Pasir Jambu dan masyarakat secara umum. Ditemukan bahwa kegiatan dari Satoe Indonesia banyak memberikan dampak yang sangat positif kepada masyarakat dibandingkan dua organisasi lainnya yaitu AIESEC dan HMTM PATRA akan tetapi Satoe Indonesia masih banyak kekurangan dalam kegiatan internal sehingga dari hal tersebut penulis menggabungkan kegiatan dari masing-masing organisasi agar tercipta suatu metode yang bisa memberikan dampak yang lebih besar dan lebih luas lagi kepada masyarakat. Kemudian metode tersebut diberi nama Student Social Responsibility yaitu tanggung jawab sosial seorang mahasiswa yang dilakukan secara strategis yang mengadopsi konsep community development. Tanggung jawab mahasiswa tidak hanya belajar akan tetapi mahasiswa juga mempunyai tanggung jawab social kepada masyarakat. Dari hasil rumusan tersebut penulis menyarankan agar metode ini dapat diterapkan oleh seluruh mahasiswa di Indonesia agar dapat menyelesaikan permasalahan pendidikan dan perekonomian di Indonesia