Pengaruh Program Pendidikan Individual (Ppi) Komprehensif Terhadap Hasil Belajar Siswa Borderline Intellectual Functioning (Bif) Dengan Keterampilan Mengajar Inklusi Sebagai Mediator

• Main Author: Aniva Kartika
• Format: Theses and Dissertations NonPeerReviewed
• Language: Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian
• Published: 2020
• Subjects: LB5-3640 Theory and practice of education
• Online Access: http://repository.unair.ac.id/103286/1/1.%20HALAMAN%20JUDUL.pdf; http://repository.unair.ac.id/103286/2/2.%20ABSTRAK.pdf; http://repository.unair.ac.id/103286/3/3.%20DAFTAR%20ISI.pdf; http://repository.unair.ac.id/103286/4/4.%20BAB%20I%20PENDAHULUAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/103286/5/5.%20BAB%20II%20LANDASAN%20TEORETIS.pdf; http://repository.unair.ac.id/103286/6/6.%20BAB%20III%20KERANGKA%20KONSEPTUAL%20PENELITIAN%20DAN%20HIPOTESIS.pdf; http://repository.unair.ac.id/103286/7/7.%20BAB%20IV%20METODE%20PENELITIAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/103286/8/8.%20BAB%20V%20HASIL%20PENELITIAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/103286/9/9.%20BAB%20VI%20PEMBAHASAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/103286/10/10.%20BAB%20VII%20KESIMPULAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/103286/11/11.%20PUSTAKA%20ACUAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/103286/12/12.%20LAMPIRAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/103286/13/PERMOHONAN%20EMBARGO.pdf; http://repository.unair.ac.id/103286/; http://www.lib.unair.ac.id
• Institution: Universitas Airlangga

Rendahnya hasil belajar siswa Borderline Intellectual Functioning (BIF) di sekolah dasar inklusif merupakan salah satu masalah yang disampaikan guru dan orang tua. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji secara empiris dan menganalisis pengaruh intervensi Program Pendidikan Individual (PPI) Kompr...