Pengaruh Konsep Diri Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Penyesuaian Sosial Siswa Sekolah Dasar Inklusi Di Surabaya

• Main Author: Eny Maya Shulkha
• Format: Theses and Dissertations NonPeerReviewed
• Language: Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian
• Published: 2014
• Subjects: BF180-205 Experimental Psychology; BF721-723 Child Psychology
• Online Access: http://repository.unair.ac.id/105926/4/1.%20HALAMAN%20DEPAN%20.pdf; http://repository.unair.ac.id/105926/1/2.%20DAFTAR%20ISI.pdf; http://repository.unair.ac.id/105926/3/3.%20%20ABSTRAK.pdf; http://repository.unair.ac.id/105926/2/4.%20BAB%20I%20PENDAHULUAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/105926/7/5.%20BAB%20II%20LANDASAN%20TEORI.pdf; http://repository.unair.ac.id/105926/5/6.%20BAB%20III%20METODE%20PENELITIAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/105926/6/7.%20BAB%20IV%20HASIL%20PENELITIAN%20DAN%20PEMBAHASAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/105926/9/8.%20BAB%20V%20KESIMPULAN%20DAN%20SARAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/105926/8/9.%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf; http://repository.unair.ac.id/105926/10/10.%20LAMPIRAN%20.pdf; http://repository.unair.ac.id/105926/; http://www.lib.unair.ac.id
• Institution: Universitas Airlangga

Sekolah inklusi adalah sekolah yang peserta didiknya tidak hanya anak reguler tetapi juga anak berkebutuhan khusus. Siswa di sekolah inklusi membutuhkan penyesuaian sosial yang baik. Penyesuaian sosial pada masa sekolah dasar atau masa kanak-kanak akhir merupakan sesuatu yang penting karena menjadi...