PERGARUH ALAT PERMAINAN EDUKATIF TERHADAP PERKEMBANGAN INTELEGENSI DAN KEMATANGAN SOSIAL ANAK BALITA (2-5 TAHUN)

• Main Author: SURYANTO, Drs
• Format: Other NonPeerReviewed
• Language: Indonesian; Indonesian
• Published: UNIVERSITAS AIRLANGGA 2014
• Subjects: BF721-723 Child Psychology; LB1139.2-1139.5 Early childhood education
• Online Access: http://repository.unair.ac.id/44008/1/gdlhub-gdl-res-2014-suryanto-32199-2.ringk-n.pdf; http://repository.unair.ac.id/44008/2/Binder2.pdf; http://repository.unair.ac.id/44008/; http://lib.unair.ac.id
• Institution: Universitas Airlangga

Penelitian ini ~erupakan penelitian eksplanatif. Dalam penelitian 10i. peneliti berusaha untuk menguJ i hipotesis yang telah disusun. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh stimulasi Alat Perm.inan Edukatif (APE) terhadap perkembangan inteligensi dan kematangan sosial anak baltts, Populasi penelitian ini adalah para balita di wilayah kabupaten Nganjuk. Jawa Timur. Subyek penelitiannya diambilks dari posyandu-posyandu di lima wilaysh Puskesmas, yaitu Wilangan, Rejoso, Bagor. Jati Kalen dan Ngetos, Penetapan posyandu ditentukan oleh para dokter puskesmas, demikian pula dalam ~enetapkan kelo~pok kontrol maupun kelonpok studi. Oalam pelaksanaannya~ stimulasi APE dilakukan olsh para kader yang telah mendapatkan pelatihan. Hasil anal isis clengan menggunakan anava A mixed B menunjukkan bahwa ada perbedaan hasil antara kelompok studi dengan kslompok kontrol dalam perkembangan inteligensl meupun kematangan 50sia1. Danian demikian hipotesis penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pemberian stimulasi Alat Permainan Edukatif terhadap perkembangan inteligensi mupun kematangan 60aia1 anak ba1ita,