PENGARUH KONTROL DIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PERILAKU MENYONTEK DI SMA “X” DI SURABAYA
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh antara Kontrol Diri dan Motivasi Berprestasi terhadap Perilaku Menyontek Di SMA “X” Di Surabaya. Definisi Perilaku Menyontek dalam penelitian ini berdasarkan penjelasan Anderman dan Murdock (2007), adalah suatu strategi di mana hal tersebut memilik...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Theses and Dissertations NonPeerReviewed |
Language: | Indonesian Indonesian |
Published: |
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.unair.ac.id/73795/1/ABSTRAK_Psi.153%2018%20Dew%20p.pdf http://repository.unair.ac.id/73795/2/FULLTEXT_Psi.153%2018%20Dew%20p.pdf http://repository.unair.ac.id/73795/ http://lib.unair.ac.id |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Universitas Airlangga |
Language: | Indonesian Indonesian |
Summary: | Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh antara Kontrol Diri dan
Motivasi Berprestasi terhadap Perilaku Menyontek Di SMA “X” Di Surabaya.
Definisi Perilaku Menyontek dalam penelitian ini berdasarkan penjelasan
Anderman dan Murdock (2007), adalah suatu strategi di mana hal tersebut
memiliki fungsi sebagai jalan pintas kognitif. Perilaku menyontek dapat
dipengaruhi oleh beberapa faktor, yakni kontrol diri dan motivasi berprestasi
(Anderman dan Murdock, 2007).
Penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif. Subjek dalam penelitian
ini sebanyak 187 responden kelas XI di SMA “X” Surabaya. Metode pengambilan
sampel dalam penelitian ini menggunakan cluster random sampling. Alat
mengumpulkan data yang digunakan yaitu kuesioner kontrol diri, motivasi
berprestasi, dan perilaku menyontek. Skala kontrol diri diambil dari peneliti
sebelumnya oleh Amriel (2015) yang melakukan adaptasi dari skala asli milik
Tangney, Baumeister, dan Boone (2004). Skala perilaku menyontek adalah
adaptasi dari teori Anderman dan Murdock (2007). Reliabilitas untuk alat ukur
kontrol diri yaitu 0,626, motivasi berprestasi sebesar 0,847, dan perilaku
menyontek sebesar 0,804. Analisis data diolah dengan teknik analisis regresi linier
berganda yang dapat dilakukan melalui program SPSS 20 for Windows.
Hasil analisis regresi linier berganda menunjukkan bahwa adanya pengaruh
yang signifikan antara kontrol diri dan motivasi berprestasi terhadap perilaku
menyontek di SMA “X” di Surabaya. Hal ini diketahui dengan melihat nilai
signifikansi 0,000 (p<0,05). Nilai Rsquare dalam penelitian ini sebesar 0,099, yang
menunjukkan bahwa besaran pengaruh dari kontrol diri dan motivasi berprestasi
senilai 9,9%. |
---|