PENGARUH TEACHER – STUDENT INTERPERSONAL RELATIONSHIP TERHADAP STUDENT WELL-BEING DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MEDIATOR PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) PELAYARAN

• المؤلف الرئيسي: ELYSA DIANRIASNING, 111614253005
• التنسيق: Theses and Dissertations NonPeerReviewed
• اللغة: English; English
• منشور في: 2019
• الموضوعات: LB1805-2151 State teachers colleges
• الوصول للمادة أونلاين: http://repository.unair.ac.id/81720/1/abstrak.pdf; http://repository.unair.ac.id/81720/2/full%20text.pdf; http://repository.unair.ac.id/81720/; http://lib.unair.ac.id
• المؤسسة: Universitas Airlangga

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teacher–student interpersonal relationship terhadap student wellbeing dengan motivasi belajar sebagai variabel mediator pada siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Pelayaran. Sekolah memiliki pengaruh besar dalam perkembangan dan kehidupan si...