Hubungan Tahap Motivasi Dengan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Terengganu

Beberapa kajian menunjukkan penggunaan Strategi Pembelajaran Bahasa (SPB) dipengaruhi oleh Motivasi Pembelajaran Bahasa (Oxford dan Nyikos, 1989; Prokop, 1989; Okada et al. 1999). Kertas ini memerihalkan dapatan kajian mengenai penggunaan SPB oleh pelajar bahasa Arab berdasarkan tahap motivasi...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Mat Teh, Kamarul Shukri, Embi, Mohamed Amin, Nik Yusoff, Nik Mohd Rahimi, Mahamod, Zamri
Format:	Article
Language:	Malay Malay
Published:	2010
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	http://eprints.unisza.edu.my/2883/1/FH02-FBK-14-00416.pdf http://eprints.unisza.edu.my/2883/2/FH02-FBK-14-01084.jpg http://eprints.unisza.edu.my/2883/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Universiti Sultan Zainal Abidin
Language:	Malay Malay

id	my-unisza-ir.2883
record_format	eprints
spelling	my-unisza-ir.28832022-09-13T05:05:26Z http://eprints.unisza.edu.my/2883/ Hubungan Tahap Motivasi Dengan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Terengganu Mat Teh, Kamarul Shukri Embi, Mohamed Amin Nik Yusoff, Nik Mohd Rahimi Mahamod, Zamri LB Theory and practice of education Beberapa kajian menunjukkan penggunaan Strategi Pembelajaran Bahasa (SPB) dipengaruhi oleh Motivasi Pembelajaran Bahasa (Oxford dan Nyikos, 1989; Prokop, 1989; Okada et al. 1999). Kertas ini memerihalkan dapatan kajian mengenai penggunaan SPB oleh pelajar bahasa Arab berdasarkan tahap motivasi pembelajaran bahasa. Subjek kajian yang dipilih secara rawak terdiri daripada 457 orang pelajar di 13 buah sekolah menengah agama di Terengganu. Data dikumpulkan dengan menggunakan soal selidik yang diubah suai daripada SILL (Oxford, 1990) dan bahagian soal selidik motivasi daripada Affective Survey (Ehrman & Oxford, 1991). Hasil kajian menunjukkan bahawa tahap motivasi pelajar adalah sederhana dan pelajar bermotivasi tinggi lebih kerap menggunakan SPB berbanding pelajar bermotivasi rendah. 2010 Article NonPeerReviewed text ms http://eprints.unisza.edu.my/2883/1/FH02-FBK-14-00416.pdf image ms http://eprints.unisza.edu.my/2883/2/FH02-FBK-14-01084.jpg Mat Teh, Kamarul Shukri and Embi, Mohamed Amin and Nik Yusoff, Nik Mohd Rahimi and Mahamod, Zamri (2010) Hubungan Tahap Motivasi Dengan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Terengganu. Jurnal Teknologi Sains Sosial, 52. pp. 57-67. ISSN 0127-9696
institution	Universiti Sultan Zainal Abidin
building	UNISZA Library
collection	Institutional Repository
continent	Asia
country	Malaysia
content_provider	Universiti Sultan Zainal Abidin
content_source	UNISZA Institutional Repository
url_provider	https://eprints.unisza.edu.my/
language	Malay Malay
topic	LB Theory and practice of education
spellingShingle	LB Theory and practice of education Mat Teh, Kamarul Shukri Embi, Mohamed Amin Nik Yusoff, Nik Mohd Rahimi Mahamod, Zamri Hubungan Tahap Motivasi Dengan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Terengganu
description	Beberapa kajian menunjukkan penggunaan Strategi Pembelajaran Bahasa (SPB) dipengaruhi oleh Motivasi Pembelajaran Bahasa (Oxford dan Nyikos, 1989; Prokop, 1989; Okada et al. 1999). Kertas ini memerihalkan dapatan kajian mengenai penggunaan SPB oleh pelajar bahasa Arab berdasarkan tahap motivasi pembelajaran bahasa. Subjek kajian yang dipilih secara rawak terdiri daripada 457 orang pelajar di 13 buah sekolah menengah agama di Terengganu. Data dikumpulkan dengan menggunakan soal selidik yang diubah suai daripada SILL (Oxford, 1990) dan bahagian soal selidik motivasi daripada Affective Survey (Ehrman & Oxford, 1991). Hasil kajian menunjukkan bahawa tahap motivasi pelajar adalah sederhana dan pelajar bermotivasi tinggi lebih kerap menggunakan SPB berbanding pelajar bermotivasi rendah.
format	Article
author	Mat Teh, Kamarul Shukri Embi, Mohamed Amin Nik Yusoff, Nik Mohd Rahimi Mahamod, Zamri
author_facet	Mat Teh, Kamarul Shukri Embi, Mohamed Amin Nik Yusoff, Nik Mohd Rahimi Mahamod, Zamri
author_sort	Mat Teh, Kamarul Shukri
title	Hubungan Tahap Motivasi Dengan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Terengganu
title_short	Hubungan Tahap Motivasi Dengan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Terengganu
title_full	Hubungan Tahap Motivasi Dengan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Terengganu
title_fullStr	Hubungan Tahap Motivasi Dengan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Terengganu
title_full_unstemmed	Hubungan Tahap Motivasi Dengan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Terengganu
title_sort	hubungan tahap motivasi dengan strategi pembelajaran bahasa arab dalam kalangan pelajar sekolah menengah agama terengganu
publishDate	2010
url	http://eprints.unisza.edu.my/2883/1/FH02-FBK-14-00416.pdf http://eprints.unisza.edu.my/2883/2/FH02-FBK-14-01084.jpg http://eprints.unisza.edu.my/2883/
_version_	1744358472263139328

Hubungan Tahap Motivasi Dengan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Terengganu

Similar Items