iGQA interaktif: infografik interaktif dalam pembelajaran tatabahasa Arab

• Main Authors: Abdul Hamid, Mohd Fauzi, Sahrir, Muhammad Sabri, Yahaya, Mohd Firdaus, Amiruddin, Ahmad Zaki, Sha’ari, Shaferul Hafes, Nasir, Mohd Shahrizal
• Format: Proceeding Paper
• Language: Malay
• Published: Pusat Pengajaran & Pembangunan Kurikulum (Pengajaran-UKM), UKM 2024
• Subjects: L Education (General)
• Online Access: http://irep.iium.edu.my/114315/1/114315_iGQA%20interaktif.pdf; http://irep.iium.edu.my/114315/; https://www.ukm.my/knovasi/
• Institution: Universiti Islam Antarabangsa Malaysia

Buku teks pembelajaran tatabahasa Arab sering dikaitkan dengan penerangan yang kompleks dan dipersembahkan dalam bentuk huraian panjang sehingga terdapat isi yang tidak berfokus. Keadaan ini menyumbang kepada kurangnya minat pelajar untuk terus mempelajari kandungan buku tersebut lalu menganggapnya...