قبول المتعلّمين للتّلعيب في تعلّم اللّغة العربية
هدفت هذه الدراسة الحالية إلى فعّالية التلعيب في فترة كوفيد 19 لدى الطلبة لتعلّم اللغة العربية. تكونت عينة الدراسة أكثر من مئة طالبٍ مسجلين في مادة اللّغة العربية لعدة مستويات للف ترين الثّانية والثّالثة لعام 2020 / 2021 م. يتبّع الباحثون منهجنين أي المنهج الوصفي والتحليلي، حيث يتّصف المنهج الوصفي...
Saved in:
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | English English English |
Published: |
RMC IIUM
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://irep.iium.edu.my/92305/1/CMC%20E-Proceeding_Draft_v1.pdf http://irep.iium.edu.my/92305/2/CMC%20Participant-112.pdf http://irep.iium.edu.my/92305/3/poster%20bronze-4.pdf http://irep.iium.edu.my/92305/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Universiti Islam Antarabangsa Malaysia |
Language: | English English English |
id |
my.iium.irep.92305 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
my.iium.irep.923052021-10-04T04:12:12Z http://irep.iium.edu.my/92305/ قبول المتعلّمين للتّلعيب في تعلّم اللّغة العربية Abdul Rahim, Abdul Hadi Awang Ali, Mohammad Amnan Hussin, Muhammad Hafizuddin LB1025 Teaching (principles and practices) LB1044 Internet in Education PJ6001 Arabic PJ6073 Language PJ6106 Arabic Language - Grammar (Nah'w) PJ6131 Arabic Language - Morphology PJ6142 Arabic Language - Noun هدفت هذه الدراسة الحالية إلى فعّالية التلعيب في فترة كوفيد 19 لدى الطلبة لتعلّم اللغة العربية. تكونت عينة الدراسة أكثر من مئة طالبٍ مسجلين في مادة اللّغة العربية لعدة مستويات للف ترين الثّانية والثّالثة لعام 2020 / 2021 م. يتبّع الباحثون منهجنين أي المنهج الوصفي والتحليلي، حيث يتّصف المنهج الوصفي وصفًا كاملًا ودقيقًا عن ماهية التلعيب وعلاقته بتعلّم اللغة نظريًا من المصادر المتعددة. وبالتّالي قام الباحثون بتحليل الاستبانة بناءً على نتائجها المحصلة عليها باستخدام البرنامج. SPSS وتوصلت إليها الدراسة مدى قبول الطّلبة حول تعلّمها عبر التلعيب. RMC IIUM 2021-03-29 Conference or Workshop Item PeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/92305/1/CMC%20E-Proceeding_Draft_v1.pdf application/pdf en http://irep.iium.edu.my/92305/2/CMC%20Participant-112.pdf application/pdf en http://irep.iium.edu.my/92305/3/poster%20bronze-4.pdf Abdul Rahim, Abdul Hadi and Awang Ali, Mohammad Amnan and Hussin, Muhammad Hafizuddin (2021) قبول المتعلّمين للتّلعيب في تعلّم اللّغة العربية. In: CFS MINI CONFERENCE E-PROCEEDINGS 2021, 29 MARCH 2021, CFS IIUM GAMBANG CAMPUS. (Unpublished) |
institution |
Universiti Islam Antarabangsa Malaysia |
building |
IIUM Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
International Islamic University Malaysia |
content_source |
IIUM Repository (IREP) |
url_provider |
http://irep.iium.edu.my/ |
language |
English English English |
topic |
LB1025 Teaching (principles and practices) LB1044 Internet in Education PJ6001 Arabic PJ6073 Language PJ6106 Arabic Language - Grammar (Nah'w) PJ6131 Arabic Language - Morphology PJ6142 Arabic Language - Noun |
spellingShingle |
LB1025 Teaching (principles and practices) LB1044 Internet in Education PJ6001 Arabic PJ6073 Language PJ6106 Arabic Language - Grammar (Nah'w) PJ6131 Arabic Language - Morphology PJ6142 Arabic Language - Noun Abdul Rahim, Abdul Hadi Awang Ali, Mohammad Amnan Hussin, Muhammad Hafizuddin قبول المتعلّمين للتّلعيب في تعلّم اللّغة العربية |
description |
هدفت هذه الدراسة الحالية إلى فعّالية التلعيب في فترة كوفيد 19 لدى الطلبة لتعلّم اللغة العربية. تكونت عينة الدراسة
أكثر من مئة طالبٍ مسجلين في مادة اللّغة العربية لعدة مستويات للف ترين الثّانية والثّالثة لعام 2020 / 2021 م. يتبّع
الباحثون منهجنين أي المنهج الوصفي والتحليلي، حيث يتّصف المنهج الوصفي وصفًا كاملًا ودقيقًا عن ماهية التلعيب
وعلاقته بتعلّم اللغة نظريًا من المصادر المتعددة. وبالتّالي قام الباحثون بتحليل الاستبانة بناءً على نتائجها المحصلة عليها
باستخدام البرنامج. SPSS وتوصلت إليها الدراسة مدى قبول الطّلبة حول تعلّمها عبر التلعيب. |
format |
Conference or Workshop Item |
author |
Abdul Rahim, Abdul Hadi Awang Ali, Mohammad Amnan Hussin, Muhammad Hafizuddin |
author_facet |
Abdul Rahim, Abdul Hadi Awang Ali, Mohammad Amnan Hussin, Muhammad Hafizuddin |
author_sort |
Abdul Rahim, Abdul Hadi |
title |
قبول المتعلّمين للتّلعيب في تعلّم اللّغة العربية |
title_short |
قبول المتعلّمين للتّلعيب في تعلّم اللّغة العربية |
title_full |
قبول المتعلّمين للتّلعيب في تعلّم اللّغة العربية |
title_fullStr |
قبول المتعلّمين للتّلعيب في تعلّم اللّغة العربية |
title_full_unstemmed |
قبول المتعلّمين للتّلعيب في تعلّم اللّغة العربية |
title_sort |
قبول المتعلّمين للتّلعيب في تعلّم اللّغة العربية |
publisher |
RMC IIUM |
publishDate |
2021 |
url |
http://irep.iium.edu.my/92305/1/CMC%20E-Proceeding_Draft_v1.pdf http://irep.iium.edu.my/92305/2/CMC%20Participant-112.pdf http://irep.iium.edu.my/92305/3/poster%20bronze-4.pdf http://irep.iium.edu.my/92305/ |
_version_ |
1713199548318351360 |