Jenis prasekolah dan pencapaian awal Matematik

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti kesan jenis prasekolahterhadap pencapaian awal Matematik.Kajian ini merupakan sebahagian daripada kajian kuasi eksperimen multi lokasi yang melibatkan seramai 1108 orang kanak-kanak prasekolah kebangsaan di daerah Tuaran, Sabah. Resp...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Connie Cassy Ompok
Format:	Article
Language:	English English
Published:	International Academic Research Journal 2016
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/22031/1/Prasekolah%20dan%20Pencapaian%20Awal%20Matematik.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/22031/7/Jenis%20Prasekolah%20dan%20Pencapaian%20Awal%20Matematik.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/22031/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Universiti Malaysia Sabah
Language:	English English

id	my.ums.eprints.22031
record_format	eprints
spelling	my.ums.eprints.220312020-12-19T02:36:57Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/22031/ Jenis prasekolah dan pencapaian awal Matematik Connie Cassy Ompok LB Theory and practice of education Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti kesan jenis prasekolahterhadap pencapaian awal Matematik.Kajian ini merupakan sebahagian daripada kajian kuasi eksperimen multi lokasi yang melibatkan seramai 1108 orang kanak-kanak prasekolah kebangsaan di daerah Tuaran, Sabah. Responden kajian melibatkan kanak-kanak prasekolah yang berumur 4+ dan 5+. Bagi tujuan analisis data, statistik deskriptif dan statistik inferen (ujian-t bebasdanANCOVA)menggunakan SPSSversi-21 dengan mengambil kira markah ujian pra sebagai kovariat digunakan. Dapatan kajian menunjukkanbahawa jenis prasekolahtidakmemberi kesan terhadap pencapaian awal Matematik. Kajian masa depan yang lebih mendalam tentang peranan jenis prasekolahterhadap pencapaian awal Matematikadalah diperlukan. International Academic Research Journal 2016 Article PeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/22031/1/Prasekolah%20dan%20Pencapaian%20Awal%20Matematik.pdf text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/22031/7/Jenis%20Prasekolah%20dan%20Pencapaian%20Awal%20Matematik.pdf Connie Cassy Ompok (2016) Jenis prasekolah dan pencapaian awal Matematik. International Academic Research Journal of Social Science, 2 (2). pp. 24-30. ISSN 2289-8841
institution	Universiti Malaysia Sabah
building	UMS Library
collection	Institutional Repository
continent	Asia
country	Malaysia
content_provider	Universiti Malaysia Sabah
content_source	UMS Institutional Repository
url_provider	http://eprints.ums.edu.my/
language	English English
topic	LB Theory and practice of education
spellingShingle	LB Theory and practice of education Connie Cassy Ompok Jenis prasekolah dan pencapaian awal Matematik
description	Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti kesan jenis prasekolahterhadap pencapaian awal Matematik.Kajian ini merupakan sebahagian daripada kajian kuasi eksperimen multi lokasi yang melibatkan seramai 1108 orang kanak-kanak prasekolah kebangsaan di daerah Tuaran, Sabah. Responden kajian melibatkan kanak-kanak prasekolah yang berumur 4+ dan 5+. Bagi tujuan analisis data, statistik deskriptif dan statistik inferen (ujian-t bebasdanANCOVA)menggunakan SPSSversi-21 dengan mengambil kira markah ujian pra sebagai kovariat digunakan. Dapatan kajian menunjukkanbahawa jenis prasekolahtidakmemberi kesan terhadap pencapaian awal Matematik. Kajian masa depan yang lebih mendalam tentang peranan jenis prasekolahterhadap pencapaian awal Matematikadalah diperlukan.
format	Article
author	Connie Cassy Ompok
author_facet	Connie Cassy Ompok
author_sort	Connie Cassy Ompok
title	Jenis prasekolah dan pencapaian awal Matematik
title_short	Jenis prasekolah dan pencapaian awal Matematik
title_full	Jenis prasekolah dan pencapaian awal Matematik
title_fullStr	Jenis prasekolah dan pencapaian awal Matematik
title_full_unstemmed	Jenis prasekolah dan pencapaian awal Matematik
title_sort	jenis prasekolah dan pencapaian awal matematik
publisher	International Academic Research Journal
publishDate	2016
url	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/22031/1/Prasekolah%20dan%20Pencapaian%20Awal%20Matematik.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/22031/7/Jenis%20Prasekolah%20dan%20Pencapaian%20Awal%20Matematik.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/22031/
_version_	1760229917670244352

Jenis prasekolah dan pencapaian awal Matematik

Similar Items