Intergrasi konstruktivisme dalam multimedia untuk menjadikan pembelajaran lebih bermakna

Intergrasi konstruktivisme dalam multimedia untuk menjadikan pembelajaran lebih bermakna

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mohd Shahrul Nizam, B Mohamed Shamsuddin
Format: E-LPTA
Language:English
English
Published: Universiti Malaysia Sarawak, (UNIMAS) 2003
Subjects:
L Education (General)
T Technology (General)
Online Access:http://ir.unimas.my/id/eprint/16963/1/Intergrasi%20konstruktivisme%20dalam%20multimedia%20untuk%20menjadikan%20pembelajaran%20lebih%20bermakna%20%2824pgs%29.pdf
http://ir.unimas.my/id/eprint/16963/2/Intergrasi%20konstruktivisme%20dalam%20multimedia%20untuk%20menjadikan%20pembelajaran%20lebih%20bermakna%20%28fulltext%29.pdf
http://ir.unimas.my/id/eprint/16963/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Universiti Malaysia Sarawak
Language: English
English

Internet

http://ir.unimas.my/id/eprint/16963/1/Intergrasi%20konstruktivisme%20dalam%20multimedia%20untuk%20menjadikan%20pembelajaran%20lebih%20bermakna%20%2824pgs%29.pdf
http://ir.unimas.my/id/eprint/16963/2/Intergrasi%20konstruktivisme%20dalam%20multimedia%20untuk%20menjadikan%20pembelajaran%20lebih%20bermakna%20%28fulltext%29.pdf
http://ir.unimas.my/id/eprint/16963/

Similar Items