Persepsi Guru Besar dan Guru Terhadap Pencapaian Objektif Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah di Kalangan Murid Bermasalah Pendengaran

Persepsi Guru Besar dan Guru Terhadap Pencapaian Objektif Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah di Kalangan Murid Bermasalah Pendengaran

Pendidikan khas merupakan pendidikan yang disediakan untuk pelajar yang bermasalah pendengaran, penglihatan dan pembelajaran melalui sekolah khas, program inklusif dan program percantuman. Keputusan Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) pelajar bermasalah pendengaran dalam program percantuman pe...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Karuppannan, Gunasegaran
Format: Thesis
Language:English
Malay
Published: 2003
Subjects:
Children with disabilities - Education
Hearing impaired students
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9388/1/FPP_2003_22.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9388/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Universiti Putra Malaysia
Language: English
Malay

Internet

http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9388/1/FPP_2003_22.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9388/

Similar Items