Perkaitan di antara pengetahuan sedia ada guru pelatih dengan pencapaian dan prestasi latihan mengajar : satu kajian kes dalam

Kajian ini menyiasat perkaitan di antara pengetahuan sedia ada muzik, pencapaian muzik dan prestasi latihan mengajar muzik di kalangan guru pelatih muzik. Dua kumpulan responden mengambil bahagian dalam kajian ini; satu kumpulan yang mempunyai pengetahuan sedia ada muzik semasa mereka memasuki...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Goh, Eng Beng
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	1995
Subjects:	LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
Online Access:	http://eprints.usm.my/29903/1/Goh_Eng_Beng.pdf http://eprints.usm.my/29903/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Universiti Sains Malaysia
Language:	English

id	my.usm.eprints.29903
record_format	eprints
spelling	my.usm.eprints.29903 http://eprints.usm.my/29903/ Perkaitan di antara pengetahuan sedia ada guru pelatih dengan pencapaian dan prestasi latihan mengajar : satu kajian kes dalam Goh, Eng Beng LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Kajian ini menyiasat perkaitan di antara pengetahuan sedia ada muzik, pencapaian muzik dan prestasi latihan mengajar muzik di kalangan guru pelatih muzik. Dua kumpulan responden mengambil bahagian dalam kajian ini; satu kumpulan yang mempunyai pengetahuan sedia ada muzik semasa mereka memasuki maktab perguruan dan satu lagi kumpulan yang tidak mempunyai pengetahuan sedia ada muzik. Prestasi dalam peperiksaan muzik semester (teori dan amali) yang dikendalikan oleh maktab digunakan untuk mengukur pencapaian muzik. Tiga hipotesis dibentuk untuk menguji hubungan ini. This study investigated the relationship between prior knowledge in music, music achievement and music teaching practice performance among music teacher trainees. Two groups of respondents participated in this research: one group with prior music knowledge whetl they enter teacher training college, and the other without any prior knowledge in music. Mnsic· achievement was measured by performance in the semester music examinatioii (theory ~nd practical) conducted by the college. Three hypotheses were developed to test the relationship. 1995-09 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/29903/1/Goh_Eng_Beng.pdf Goh, Eng Beng (1995) Perkaitan di antara pengetahuan sedia ada guru pelatih dengan pencapaian dan prestasi latihan mengajar : satu kajian kes dalam. Masters thesis, Universiti Sains Malaysia.
institution	Universiti Sains Malaysia
building	Hamzah Sendut Library
collection	Institutional Repository
continent	Asia
country	Malaysia
content_provider	Universiti Sains Malaysia
content_source	USM Institutional Repository
url_provider	http://eprints.usm.my/
language	English
topic	LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
spellingShingle	LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Goh, Eng Beng Perkaitan di antara pengetahuan sedia ada guru pelatih dengan pencapaian dan prestasi latihan mengajar : satu kajian kes dalam
description	Kajian ini menyiasat perkaitan di antara pengetahuan sedia ada muzik, pencapaian muzik dan prestasi latihan mengajar muzik di kalangan guru pelatih muzik. Dua kumpulan responden mengambil bahagian dalam kajian ini; satu kumpulan yang mempunyai pengetahuan sedia ada muzik semasa mereka memasuki maktab perguruan dan satu lagi kumpulan yang tidak mempunyai pengetahuan sedia ada muzik. Prestasi dalam peperiksaan muzik semester (teori dan amali) yang dikendalikan oleh maktab digunakan untuk mengukur pencapaian muzik. Tiga hipotesis dibentuk untuk menguji hubungan ini. This study investigated the relationship between prior knowledge in music, music achievement and music teaching practice performance among music teacher trainees. Two groups of respondents participated in this research: one group with prior music knowledge whetl they enter teacher training college, and the other without any prior knowledge in music. Mnsic· achievement was measured by performance in the semester music examinatioii (theory ~nd practical) conducted by the college. Three hypotheses were developed to test the relationship.
format	Thesis
author	Goh, Eng Beng
author_facet	Goh, Eng Beng
author_sort	Goh, Eng Beng
title	Perkaitan di antara pengetahuan sedia ada guru pelatih dengan pencapaian dan prestasi latihan mengajar : satu kajian kes dalam
title_short	Perkaitan di antara pengetahuan sedia ada guru pelatih dengan pencapaian dan prestasi latihan mengajar : satu kajian kes dalam
title_full	Perkaitan di antara pengetahuan sedia ada guru pelatih dengan pencapaian dan prestasi latihan mengajar : satu kajian kes dalam
title_fullStr	Perkaitan di antara pengetahuan sedia ada guru pelatih dengan pencapaian dan prestasi latihan mengajar : satu kajian kes dalam
title_full_unstemmed	Perkaitan di antara pengetahuan sedia ada guru pelatih dengan pencapaian dan prestasi latihan mengajar : satu kajian kes dalam
title_sort	perkaitan di antara pengetahuan sedia ada guru pelatih dengan pencapaian dan prestasi latihan mengajar : satu kajian kes dalam
publishDate	1995
url	http://eprints.usm.my/29903/1/Goh_Eng_Beng.pdf http://eprints.usm.my/29903/
_version_	1690371938436775936

Perkaitan di antara pengetahuan sedia ada guru pelatih dengan pencapaian dan prestasi latihan mengajar : satu kajian kes dalam

Similar Items