Persepsi pensyarah terhadap persekitaran pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran umum universiti di Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor Darul Takzim
Persekitaran pengajaran dan pembelajaran di Malaysia pada masa kini telah banyak mengalami perubahan. Jika sebelum tahun 1990an, pengajar bergantung sepenuhnya kepada kaedah “ chalk and talk ”, kini selari dengan perkembangan teknologi, kebanyakan persekitaran pengajaran dan...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Book Section |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit UTM Press
2009
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.utm.my/id/eprint/14771/1/NorhaniBakri2009_PersepsiPensyarahTerhadapPersekitaranPengajarandanPembelajaran.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/14771/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Universiti Teknologi Malaysia |
| Language: | English |
| Summary: | Persekitaran pengajaran dan pembelajaran di Malaysia pada masa
kini telah banyak mengalami perubahan. Jika sebelum tahun 1990an,
pengajar bergantung sepenuhnya kepada kaedah “
chalk and talk
”,
kini selari dengan perkembangan teknologi, kebanyakan persekitaran
pengajaran dan pembelajaran (P&P) mula dilengkapi dengan sumber
berasaskan teknologi seperti OHP, LCD, video dan komputer.
Selain
itu, dengan wujudnya teknologi cetakan, alat bantu pandang-dengar,
media, sistem berasaskan komputer, pelbagai strategi pengajaran dan
pembelajaran dapat dilaksanakan. Infra struktur dan persekitaran P&P
yang kondusif dan berkualiti ini dapat membantu proses pemindahan
pembelajaran yang berkesan. |
|---|