Aktiviti penilaian dalam makmal menggunakan peta konsep dalam menjana kemahiran berfikir aras tinggi: suatu kerangka teori

Aktiviti penilaian dalam makmal menggunakan peta konsep dalam menjana kemahiran berfikir aras tinggi: suatu kerangka teori

Perubahan dunia yang pesat telah menuntut kepada transformasi pendidikan, bukan sahaja dari aspek kurikulum dan pedagogi, malah komponen pentaksiran dan penilaian juga perlu dititikberatkan. Matlamat pendidikan abad ke21 adalah untuk menghasilkan pelajar yang mempunyai kefahaman mendalam terhadap se...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: A. Ghani, Intan Baizura, Yahaya, Noraffandy, Ibrahim, Nor Hasniza, Hasan, Mohamed Noor
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: 2015
Subjects:
LB Theory and practice of education
Online Access:http://eprints.utm.my/id/eprint/61407/1/MohamedNoorHasan2015_AktivitiPenilaiandalamMakmalMenggunakanPetaKonsep.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/61407/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Universiti Teknologi Malaysia
Language: English

Internet

http://eprints.utm.my/id/eprint/61407/1/MohamedNoorHasan2015_AktivitiPenilaiandalamMakmalMenggunakanPetaKonsep.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/61407/

Similar Items