Yếu tố văn hóa trong dạy - học và đánh giá năng lực ngoại ngữ
Bài viết này xin dược bắt đầu bằng một nhận xét của một giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh ỏ Việt Nam "He was very Ịỉuent and he got euery ivord we spoke but he didn’t seem to understand ivhat we really meant Anh ta rất thạo và nghe được mọi từ chúng tôi nói, nhưng hình như anh ta không h...
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Phương Sửu |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/11126/5735 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Phương pháp dạy học ngoại ngữ theo đường hướng thực hành giao tiếp (trên ngữ liệu tiếng Anh)
by: Dương, Đức Niệm
Published: (2017) -
Nghĩa và ý với dạy học ngoại ngữ
by: Trần, Hữu Luyến
Published: (2017) -
Năng lực giao tiếp và phát triển năng lực giao tiếp trong giảng dạy môn ngoại ngữ
by: Đỗ, Bá Quý
Published: (2014) -
Về một thuật ngữ trong đổi mới phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
by: Cao, Thị Thanh Hương
Published: (2017) -
Bài khóa văn học trong dạy học ngoại ngữ
by: Nguyễn, Thị Cơ
Published: (2017)