Dự báo kết quả học tập của học sinh dựa trên sự kết hợp phương pháp gần đúng Taylor và các mô hình xám
Mục đích của nghiên cứu này là dự báo kết quả học tập của học sinh dựa trên sự kết hợp phương pháp gần đúng Taylor với hai mô hình xám GM(1,1) và GM(2,1). Hai mô hình kết hợp T-GM(1,1) và T-GM(2,1) có thể đạt được các giá trị dự báo tối ưu nhất bằng cách tính gần đúng nhiều lần để cải thiện độ chính...
Saved in:
Main Authors: | Nguyễn, Phước Hải, Sheu, Tian-Wei, Nagai, Masatake |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Vietnamese |
Published: |
H. : ĐHQGHN
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/1000 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác, Đại số và Giải tích 11, Ban cơ bản. : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
by: Đinh, Thị Thảo
Published: (2019) -
Đánh giá kết quả học tập của học sinh của học sinh phổ thông trong mô hình dạy học kết hợp
by: Đỗ, Thu Hà, et al.
Published: (2021) -
Nâng cao hứng thú và kết quả học tập cho học sinh trung bình, yếu thông qua hệ thồng bài tập chương Đại cương về hóa học hữu cơ : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
by: Đào, Thị Luân
Published: (2017) -
Ngữ kết quả và cấu trúc kết quả tiếng Việt
by: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Published: (2020) -
Tổ chức, quản lí đánh giá thực kết quả học tập của học sinh Trường Trung học phổ thông Trực Ninh B - Nam Định : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05
by: Phạm, Đức Mỹ
Published: (2017)