Vận dụng mô hình giáo dục STEAM trong dạy học Chương I: Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật - Sinh học 11- THPT
Nghiên cứu cơ sở lí luận về mô hình giáo dục STEAM trên thế giới và ở Việt Nam. Thiết kế phiếu điều tra, bảng hỏi để xác định thực trạng về việc dạy và học theo mô hình giáo dục STEAM cho học sinh ở các trường THPT. Thiết kế phương án dạy học theo mô hình giáo dục STEAM. Thiết kế các công cụ và cá...
Saved in:
主要作者: | Phạm, Thị Huyền |
---|---|
其他作者: | Mai, Văn Hưng |
格式: | Theses and Dissertations |
語言: | Vietnamese |
出版: |
2020
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100209 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
Thiết kế và sử dụng thí nghiệm dạy học chương 1: Chuyển hóa vật chất và năng lượng – Sinh học 11, Trung học phổ thông
由: Đào, Minh Ngọc
出版: (2020) -
Vận dụng mô hình VESTED trong dạy học Sinh học 10 Trung học phổ thông
由: Nguyễn, Thị Bích Dậu
出版: (2020) -
Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học phần Di truyền và biến bị - Sinh học 9 - Trung học cơ sở
由: Hoàng, Phúc Cương
出版: (2020) -
Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học bộ câu hỏi định hướng chương nito – photpho, Hóa học 11
由: Nguyễn, Ngọc Bích
出版: (2020) -
Thiết kế và sử dụng câu hỏi, bài tập dạy học chuyên đề Sinh lý học động vật – Sinh học 11, THPT Chuyên
由: Nguyễn, Văn Bình
出版: (2020)