Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo modun nhằm phát triển năng lực tự học cho SV trong học phần Chương trình, Phương pháp dạy học Hoá học

• Main Author: Phạm, Thị kiều Duyên
• Format: Article
• Language: other
• Published: ĐHQG 2016
• Subjects: Thiết kế tài liệu tự học; theo modun; phát triển năng lực tự học
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/13117
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Phát triển năng lực tự học (NLTH) là hết sức cần thiết đối với sinh viên (SV) các trường Đại học và Cao đẳng. Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về năng lực, NLTH, vấn đề phát triển NLTH cho SV, bài báo đã giới thiệu các nguyên tắc xây dựng tài liệu tự học (TLTH) có hướng dẫn theo môđun và sử dụng TLTH c...