Làng Việt – đối tượng nghiên cứu của khu vực học
Làng xã ở Việt Nam như một thực thể, với cấu trúc động. Các thành tố như: Kinh tế, văn hóa, xã hội, tôn giáo, tín ngưỡng và môi trường tự nhiên … đã hợp chỉnh và cấu thành nên làng. Trong các thành tố trên lại hợp chứ nhiều thành tố nhỏ như: gia đình, dòng họ, giáp, lễ hội, hương ước, nông nghiệp, t...
Saved in:
Main Author: | Đỗ, Danh Huấn |
---|---|
Other Authors: | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội và Nhân văn |
Format: | Article |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/13777 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
NGHIÊN CỨU VIỆT NAM TỪ GÓC ĐỘ KHU VỰC HỌC MỘT SỐ THÀNH TỰU VÀ TRIỂN VỌNG
by: Phan Phương, Thảo
Published: (2015) -
Phân định khu vực trong nghiên cứu quốc tế
by: Hoàng Khắc Nam
Published: (2017) -
Khu vực học là gì?
by: Sakurai, Yumio
Published: (2016) -
Làng Việt - đối tượng nghiên cứu của khu vực học
by: Đỗ Danh Huấn
Published: (2017) -
Nghiên cứu làng ven đô Hà Nội theo định hướng khu vực học (Trường hợp làng Kim Lũ, phường Đại Kim, quận Hoàng Mai, Hà Nội)
by: Nguyễn, Thị Huyền Vân
Published: (2020)