Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập Hóa học (Phần Hữu cơ Hóa học lớp 12 nâng cao)
Nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển năng lực nhận thức và tư duy của HS trong quá trình dạy, học hoá học, tác dụng của bài tập hoá học trong việc phát triển năng lực nhận thức và tư duy. Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập phần hữu cơ trong chương trình hoá học lớp 12 nâng cao theo các mức độ nhậ...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Bùi, Thị Thu Hà |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Đặng, Thị Oanh |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2016
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15403 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Nâng cao năng lực tư duy hóa học của học sinh trung học phổ thông qua việc sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại chuyển tiếp
بواسطة: Đặng, Thị Thanh Thủy
منشور في: (2017) -
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh thông qua việc dạy học chương Andehit – xeton – axit cacboxylic hóa học lớp 11 chương trình nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
بواسطة: Bùi, Thị Thùy Dung
منشور في: (2017) -
Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương Amin, Amino Axit và Protein (Hóa học 12) để phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh
بواسطة: Đào, Thị Mai
منشور في: (2017) -
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh phổ thông qua việc dạy học chương este – lipit hóa học lớp 12 chương trình nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
بواسطة: Dương, Thị Bích
منشور في: (2017) -
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập chương Sự điện li ( Hóa học 11 - chương trình nâng cao )
بواسطة: Nguyễn, Hoàng Long
منشور في: (2016)