L’APPLICATION DES TIC DANS L’APPRENTISSAGE DE L’INTERCULTUREL DES ÉTUDIANTS DE LANGUES ÉTRANGÈRES À LA FACULTÉ DES LANGUES ÉTRANGÈRES – THAI NGUYEN

L’APPLICATION DES TIC DANS L’APPRENTISSAGE DE L’INTERCULTUREL DES ÉTUDIANTS DE LANGUES ÉTRANGÈRES À LA FACULTÉ DES LANGUES ÉTRANGÈRES – THAI NGUYEN

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Bibliographic Details
Main Author: Nguyễn, Trần Ánh
Other Authors: Đỗ, Thị Bích Thủy
Format: Theses and Dissertations
Language:French
Published: 2016
Subjects:
Tiếng Pháp
Phương pháp giảng dạy
Ứng dụng công nghệ
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15625
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Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: French
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spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-156252018-08-29T07:22:46Z L’APPLICATION DES TIC DANS L’APPRENTISSAGE DE L’INTERCULTUREL DES ÉTUDIANTS DE LANGUES ÉTRANGÈRES À LA FACULTÉ DES LANGUES ÉTRANGÈRES – THAI NGUYEN Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên khoa ngoại ngữ - Thái Nguyên Nguyễn, Trần Ánh Đỗ, Thị Bích Thủy Tiếng Pháp Phương pháp giảng dạy Ứng dụng công nghệ 2016-11-11T03:01:13Z 2016-11-11T03:01:13Z 2014 Thesis Nguyễn, Trần Ánh. (2014). L’APPLICATION DES TIC DANS L’APPRENTISSAGE DE L’INTERCULTUREL DES ÉTUDIANTS DE LANGUES ÉTRANGÈRES À LA FACULTÉ DES LANGUES ÉTRANGÈRES – THAI NGUYEN. Mémoire de master, Université Nationale du VietNam de HaNoi http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15625 fr Notre mémoire porte sur « L’application des TIC dans l’apprentissage de l’interculturel des étudiants de langues étrangères à la Faculté des langues étrangères –Thai Nguyen.» Il se compose de trois chapitres. Dans le premier chapitre, nous abordons d’une part le cadre théorique avec les notions de la culture, de l’interculturel, l’approche interculturelle dans l’enseignement du FLE. Nous présentons, d’autre part, les TIC dans la didactique des langues,quelques terminologies utilisées au cours du temps, les généralités sur les TICet les apports de la haute technologie àla didactique des langues étrangères. Nous abordons également dans ce chapitre la notion d’autonomie et son apparition dans l’apprentissage de l’interculturel avec des TIC. Le deuxième chapitre présente le contexte général de l’enseignement du FLE à la Faculté des langues étrangères –L’Université de Thai Nguyen, l’analyse et l’interprétation des résultats d’enquête auprès des étudiants en troisième et quatrième année à cette institution. Dans le dernier chapitre, nous envisageons de donner des suggestions de technique, des propositions pédagogiques et des scénarios pédagogiques pour faciliter l’acquisition des connaissances interculturelles dans l’enseignement / apprentissage du FLE. 79 tr. application/pdf
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
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Nguyễn, Trần Ánh
L’APPLICATION DES TIC DANS L’APPRENTISSAGE DE L’INTERCULTUREL DES ÉTUDIANTS DE LANGUES ÉTRANGÈRES À LA FACULTÉ DES LANGUES ÉTRANGÈRES – THAI NGUYEN
author2 Đỗ, Thị Bích Thủy
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