Hai bước tiếp cận ban đầu để giúp văn học Việt Nam dễ hiểu hơn đối với độc giả đọc bằng tiếng Đức
8 tr.
Saved in:
Main Author: | Lies, Ursula |
---|---|
Format: | Working Paper |
Language: | other |
Published: |
H. : ĐHQGHN
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/20253 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | other |
Similar Items
-
Kỹ năng đọc có tư duy (phê phán): nhận diện và các bước áp dụng trong việc giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
by: Nguyễn, Thanh Mai
Published: (2020) -
Bước đầu tìm hiểu quá trình tiếp xúc và giao lưu văn hoá Việt - Hoa trong lịch sử
by: Châu, Thị Hải
Published: (2017) -
Bước đầu tìm hiểu loại hình văn khắc chữ Hán của Nhật Bản
by: Phạm, Thị Thùy Vinh
Published: (2020) -
Ngữ nghĩa của sang, qua và một số vấn đề trong việc dạy tiếng
by: Phạm, Thị Liên
Published: (2020) -
213_Nghiên cứu Việt Nam học - Chiêng càng to, tiếng càng lớn
by: Bùi Tuấn
Published: (2011)