Đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai so với Khung trình độ chung châu Âu (Nghiên cứu trường hợp tại Viện Kinh Tế và Công Nghệ Đông Á). ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chương trình đào tạo thí điểm)
hảo sát trình độ đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai tại Viện Kinh Tế và Công Nghệ Đông Á so với các yêu cầu ở bậc B1 của Khung tham chiếu chung châu Âu. Tìm hiểu thái độ của giáo viên và sinh viên đối với kỹ năng đọc hiểu; phương pháp dạy đọc hiể (...)...
Saved in:
Main Author: | Văng, Thị Thu Viên |
---|---|
Other Authors: | Hoàng, Thị Xuân Hoa |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/34381 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Đánh giá năng lực đọc hiểu Tiếng Anh của học sinh lớp 6 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (nghiên cứu tại trường THCS Nghĩa Tân và Dịch Vọng, Hà Nội). Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục: 60 14 01 20
by: Nguyễn, Thị Thu Hằng
Published: (2017) -
Sinh viên đánh giá giảng viên - nguồn thông tin quan trọng trong quy trình đánh giá giảng viên
by: Trần Xuân Bách
Published: (2017) -
Thang đo đánh giá rối loạn đọc ở học sinh 7-12 tuổi
by: Huỳnh, Mai Trang
Published: (2020) -
Đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn đầu ra theo tiếp cận Khung trình độ quốc gia Việt Nam đối với thạc sĩ tốt nghiệp ngành Đo lường và đánh giá trong giáo dục: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Hoàng Bảo Ngọc
Published: (2019) -
Thử đánh giá việc dạy - học kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên thi vào khoa Nga không bằng tiếng Nga
by: Nguyễn, Thị Minh Hằng
Published: (2020)