Đánh giá khác biệt giới trong năng lực giải quyết vấn đề của học sinh Việt Nam trong PISA 2012 : Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục: 60 14 01 20
Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm) -- Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2015
Saved in:
Main Author: | Hoàng, Minh Long |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn Thị Thu Hương |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục
2017
|
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/34437 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
PISA và một quan niệm mới về đánh giá trong giáo dục
by: Nguyễn, Thị Hoa
Published: (2017) -
Vai trò của giáo viên với kết quả lĩnh vực Toán học của học sinh Việt Nam trong PISA 2012. Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục: 60 14 01 20
by: Nguyễn, Hữu Hòa
Published: (2017) -
Sự khác biệt trong đánh giá giữa giảng viên và sinh viên đối với chất lượng hoạt động giảng dạy của giảng viên tại Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc – Quảng Ninh : Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục
by: Nguyễn, Huy Cường
Published: (2017) -
Danh từ đơn vị trong tiếng Việt và trong tiếng Hàn: tương đồng và khác biệt
by: Võ, Thị Thanh Tùng, et al.
Published: (2020) -
Đánh giá văn hóa doanh nghiệp trong doanh nghiệp nhỏ và vừa Việt Nam
by: Đỗ, Tiến Long
Published: (2015)