A survey on the Perception of students at Thanh Liem a high school of the benefits of Fre-listening activities in learning listening skills = Nghiên cứu khảo sát về nhận thức của học sinh Trường THPT Thanh Liêm A đối với lợi ích của các hoạt động tiền ngh

This research focuses on the perceptions of students at Thanh Liem A High School of the benefits of pre-listening activities in learning listening skills.With a desire to study and analyze the benefits of pre-listening activitiesto improve listening skill and introduce them to the teachers at Thanh...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Vũ, Thị Thảo, 1978-
Other Authors: Trần, Thị Thu Hiền
Format: Theses and Dissertations
Language:English
Published: University of Languages and International Studies 2017
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/39852
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: English
id oai:112.137.131.14:VNU_123-39852
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-398522018-07-27T08:20:14Z A survey on the Perception of students at Thanh Liem a high school of the benefits of Fre-listening activities in learning listening skills = Nghiên cứu khảo sát về nhận thức của học sinh Trường THPT Thanh Liêm A đối với lợi ích của các hoạt động tiền ngh Nghiên cứu khảo sát về nhận thức của học sinh Trường THPT Thanh Liêm A đối với lợi ích của các hoạt động tiền nghe hiểu đối với việc học kỹ năng nghe Vũ, Thị Thảo, 1978- Trần, Thị Thu Hiền Tiếng Anh Phương pháp giảng dạy Kỹ năng nghe hiểu Hoạt động tiền nghe hiểu Giao tiếp This research focuses on the perceptions of students at Thanh Liem A High School of the benefits of pre-listening activities in learning listening skills.With a desire to study and analyze the benefits of pre-listening activitiesto improve listening skill and introduce them to the teachers at Thanh liem A high school, the author has found out related researches as the theory background of the thesis. From that, the researcher has enough reasoning base to support and protect the thesis. The data are collected from survey questionnaires for 100 students, observation of three classes and interview with six teachers. The results show students’ preferences and comments on the pre-listening activities in three textbooks. From major findings of the study, the author mentions recommendations for implementing pre-listening activities, significance of the proposed research supporting for teaching in this school, pedagogical implications from the findings, limitations of the study and suggestions for further research. Electronic Resources 2017-05-17T07:35:54Z 2017-05-17T07:35:54Z 2013 Thesis Vũ, T. T. (2013). A survey on the Perception of students at Thanh Liem a high school of the benefits of Fre-listening activities in learning listening skills. Master's thesis, Vietnam National University, Hanoi 04051000921 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/39852 en Luận văn ngành Lý luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh (Full) Access limited to members Thư viện nhà C1T - 144 Xuân Thủy – Cầu Giấy – Hà Nội 43 p. application/pdf University of Languages and International Studies
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language English
topic Tiếng Anh
Phương pháp giảng dạy
Kỹ năng nghe hiểu
Hoạt động tiền nghe hiểu
Giao tiếp
spellingShingle Tiếng Anh
Phương pháp giảng dạy
Kỹ năng nghe hiểu
Hoạt động tiền nghe hiểu
Giao tiếp
Vũ, Thị Thảo, 1978-
A survey on the Perception of students at Thanh Liem a high school of the benefits of Fre-listening activities in learning listening skills = Nghiên cứu khảo sát về nhận thức của học sinh Trường THPT Thanh Liêm A đối với lợi ích của các hoạt động tiền ngh
description This research focuses on the perceptions of students at Thanh Liem A High School of the benefits of pre-listening activities in learning listening skills.With a desire to study and analyze the benefits of pre-listening activitiesto improve listening skill and introduce them to the teachers at Thanh liem A high school, the author has found out related researches as the theory background of the thesis. From that, the researcher has enough reasoning base to support and protect the thesis. The data are collected from survey questionnaires for 100 students, observation of three classes and interview with six teachers. The results show students’ preferences and comments on the pre-listening activities in three textbooks. From major findings of the study, the author mentions recommendations for implementing pre-listening activities, significance of the proposed research supporting for teaching in this school, pedagogical implications from the findings, limitations of the study and suggestions for further research.
author2 Trần, Thị Thu Hiền
author_facet Trần, Thị Thu Hiền
Vũ, Thị Thảo, 1978-
format Theses and Dissertations
author Vũ, Thị Thảo, 1978-
author_sort Vũ, Thị Thảo, 1978-
title A survey on the Perception of students at Thanh Liem a high school of the benefits of Fre-listening activities in learning listening skills = Nghiên cứu khảo sát về nhận thức của học sinh Trường THPT Thanh Liêm A đối với lợi ích của các hoạt động tiền ngh
title_short A survey on the Perception of students at Thanh Liem a high school of the benefits of Fre-listening activities in learning listening skills = Nghiên cứu khảo sát về nhận thức của học sinh Trường THPT Thanh Liêm A đối với lợi ích của các hoạt động tiền ngh
title_full A survey on the Perception of students at Thanh Liem a high school of the benefits of Fre-listening activities in learning listening skills = Nghiên cứu khảo sát về nhận thức của học sinh Trường THPT Thanh Liêm A đối với lợi ích của các hoạt động tiền ngh
title_fullStr A survey on the Perception of students at Thanh Liem a high school of the benefits of Fre-listening activities in learning listening skills = Nghiên cứu khảo sát về nhận thức của học sinh Trường THPT Thanh Liêm A đối với lợi ích của các hoạt động tiền ngh
title_full_unstemmed A survey on the Perception of students at Thanh Liem a high school of the benefits of Fre-listening activities in learning listening skills = Nghiên cứu khảo sát về nhận thức của học sinh Trường THPT Thanh Liêm A đối với lợi ích của các hoạt động tiền ngh
title_sort survey on the perception of students at thanh liem a high school of the benefits of fre-listening activities in learning listening skills = nghiên cứu khảo sát về nhận thức của học sinh trường thpt thanh liêm a đối với lợi ích của các hoạt động tiền ngh
publisher University of Languages and International Studies
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/39852
_version_ 1680966398006788096