The relationship between language learning strategies and English proficiency of 4th year students at felte, ULIS, VNU = Mối quan hệ giữa chiến lược học tập ngôn ngữ và trình độ tiếng Anh của sinh viên năm thứ 4 khoa Sư Phạm Anh, trường Đại học N

78 p. + CD-ROM

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Đoàn, Thị Thu Phương
Other Authors:	Đỗ, Tuấn Minh, supervisor
Format:	Theses and Dissertations
Published:	University of Languages and International Studies 2017
Subjects:	Phương pháp giảng dạy Tiếng Anh Chiến lược học tập
Online Access:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40171
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Vietnam National University, Hanoi

id	oai:112.137.131.14:VNU_123-40171
record_format	dspace
spelling	oai:112.137.131.14:VNU_123-401712017-10-16T08:34:50Z The relationship between language learning strategies and English proficiency of 4th year students at felte, ULIS, VNU = Mối quan hệ giữa chiến lược học tập ngôn ngữ và trình độ tiếng Anh của sinh viên năm thứ 4 khoa Sư Phạm Anh, trường Đại học N Đoàn, Thị Thu Phương Đỗ, Tuấn Minh, supervisor Phương pháp giảng dạy Tiếng Anh Chiến lược học tập 78 p. + CD-ROM M.A. Thesis. English Teaching Methodology -- University of Languages and International Studies. Vietnam National University, Hanoi, 2012 This thesis paper begins with the assumption that strategies are integral for the effectiveness of students’ learning in general and language learning in particular. After issues of definition as well as classification of learning strategies, and definitio (...) Electronic Resources 2017-05-17T07:37:07Z 2017-05-17T07:37:07Z 2012 Thesis 04051000717 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40171 Luận văn ngành Lý luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh (Full) application/pdf University of Languages and International Studies
institution	Vietnam National University, Hanoi
building	VNU Library & Information Center
country	Vietnam
collection	VNU Digital Repository
topic	Phương pháp giảng dạy Tiếng Anh Chiến lược học tập
spellingShingle	Phương pháp giảng dạy Tiếng Anh Chiến lược học tập Đoàn, Thị Thu Phương The relationship between language learning strategies and English proficiency of 4th year students at felte, ULIS, VNU = Mối quan hệ giữa chiến lược học tập ngôn ngữ và trình độ tiếng Anh của sinh viên năm thứ 4 khoa Sư Phạm Anh, trường Đại học N
description	78 p. + CD-ROM
author2	Đỗ, Tuấn Minh, supervisor
author_facet	Đỗ, Tuấn Minh, supervisor Đoàn, Thị Thu Phương
format	Theses and Dissertations
author	Đoàn, Thị Thu Phương
author_sort	Đoàn, Thị Thu Phương
title	The relationship between language learning strategies and English proficiency of 4th year students at felte, ULIS, VNU = Mối quan hệ giữa chiến lược học tập ngôn ngữ và trình độ tiếng Anh của sinh viên năm thứ 4 khoa Sư Phạm Anh, trường Đại học N
title_short	The relationship between language learning strategies and English proficiency of 4th year students at felte, ULIS, VNU = Mối quan hệ giữa chiến lược học tập ngôn ngữ và trình độ tiếng Anh của sinh viên năm thứ 4 khoa Sư Phạm Anh, trường Đại học N
title_full	The relationship between language learning strategies and English proficiency of 4th year students at felte, ULIS, VNU = Mối quan hệ giữa chiến lược học tập ngôn ngữ và trình độ tiếng Anh của sinh viên năm thứ 4 khoa Sư Phạm Anh, trường Đại học N
title_fullStr	The relationship between language learning strategies and English proficiency of 4th year students at felte, ULIS, VNU = Mối quan hệ giữa chiến lược học tập ngôn ngữ và trình độ tiếng Anh của sinh viên năm thứ 4 khoa Sư Phạm Anh, trường Đại học N
title_full_unstemmed	The relationship between language learning strategies and English proficiency of 4th year students at felte, ULIS, VNU = Mối quan hệ giữa chiến lược học tập ngôn ngữ và trình độ tiếng Anh của sinh viên năm thứ 4 khoa Sư Phạm Anh, trường Đại học N
title_sort	relationship between language learning strategies and english proficiency of 4th year students at felte, ulis, vnu = mối quan hệ giữa chiến lược học tập ngôn ngữ và trình độ tiếng anh của sinh viên năm thứ 4 khoa sư phạm anh, trường đại học n
publisher	University of Languages and International Studies
publishDate	2017
url	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40171
_version_	1680965015541121024

The relationship between language learning strategies and English proficiency of 4th year students at felte, ULIS, VNU = Mối quan hệ giữa chiến lược học tập ngôn ngữ và trình độ tiếng Anh của sinh viên năm thứ 4 khoa Sư Phạm Anh, trường Đại học N

Similar Items