11th grade students' awareness of English reading strategies: a descriptive research at Yen Vien High school= Nhận thức của học sinh lớp 11 về chiến lược học đọc – Một nghiên cứu mô tả ở trường cấp 3 Yên Viên M.A. Thesis Linguistics : 60 14 10
M.A. Thesis. English teaching methodology -- University of Languages and International studies. Vietnam National University, Hanoi, 2011
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Hoàng, Thị Oanh |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Tô, Thị Thu Hương |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
منشور في: |
University of Languages and International studies
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40282 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
TẦM QUAN TRỌNG VÀ CÁC NGUYÊN TẮC CỦA VIỆC DẠY CÁC CHIẾN LƯỢC ĐỌC HIỂU
بواسطة: Trần, Thị Thu Hiền
منشور في: (2019) -
Adapting while-reading tasks in English 10 to improve reading ability of Grade-10 students at Yen Dinh 1 High School = Thiết chỉnh các nhiệm vụ học tập trong khi đọc để nâng cao khả năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Yên Định 1. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
بواسطة: Hà, Thị Hoài Lâm
منشور في: (2017) -
An exploratory study on the teaching and learning of TOEIC reading comprehension skills at EQuest Academy = Nghiên cứu thăm dò về việc dạy và học phần đọc hiểu TOEIC tại EQuest Academy .M.A Thesis Linguistics: 60 14 01 11
بواسطة: Phạm, Đức Long
منشور في: (2017) -
Schwierigkeiten der Schüler auf dem Niveau b1 beim lesen in der Deutschen Sprache und ihre lesestrategien = Khó khăn của học sinh trong đọc hiểu bằng tiếng Đức ở trình độ tiếng B1 và các chiến lược đọc
بواسطة: Nguyễn, Hà Linh
منشور في: (2020) -
The effects of using and not using dictionaries on ELF students' reading comprehension at people's security academy: an action research = Ảnh hưởng của việc dùng và không dùng từ điển đối với kỹ năng đọc hiểu của sinh viên tiếng Anh tại học viện An ninh n
بواسطة: Nguyễn, Viết Thiên Tư
منشور في: (2017)