Self-efficacy of native and non-native English speaker teachers = Hiệu lực bản thân của giáo viên tiếng Anh bản ngữ và không bản ngữ. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
63 p. + CD-ROM
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Thị Thu Hà |
---|---|
Other Authors: | Phùng, Hà Thanh, supervisor |
Format: | Theses and Dissertations |
Published: |
University of Languages and International Studies
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40585 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Similar Items
-
A study on IELTS-talking strategies: reading section. M.A. Thesis Linguistics : 60 14 10
by: Đinh, Thị Hà Phương
Published: (2017) -
Parents’ roles in motivating primary school students to learn English. M.A Thesis Linguistics: 60 140 111
by: Ngô, Thị Huệ
Published: (2017) -
Bàn về câu đảo ngữ tiếng Anh có mô hình X + V + S
by: Nguyễn, Thị Quỳnh Hoa
Published: (2017) -
An Investigation into Non-English Major Students’ Attitudes towards English Native Speakers’ and Non-Native Speakers’ Accents: An Example at Spark English Center
by: Nguyễn, Thị Quỳnh Trang
Published: (2017) -
Bàn thêm về cấu trúc ngữ nghĩa tiếng Anh và tiếng Việt dưới góc độ Ngữ pháp Tri nhận
by: Trần, Hữu Mạnh
Published: (2014)