Teaching writing in large classes through peer tutoring in university of economic and technical industries

This study was carry out to investigate (1) current situations of use of peer tutoring in large writing classes (2) advantages of use of peer tutoring in large writing classes and ( 3) difficulties of use of peer tutoring in large writing classes. 250 stud (...)

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Nguyen, Thi Ngoc Anh
مؤلفون آخرون: Phan, Thi Van Quyen
التنسيق: Theses and Dissertations
اللغة:English
منشور في: University of Foreign Languages and International studies 2017
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40651
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!