Intercultural Interaction between VietNamese Military Students and Foreign Teachers in English Classroom Context: A Case Study of a Military School

This study explores the intercultural interaction between Vietnamese military students and foreign teachers in English classroom context as well as the participants’ perceptions of those interactions using qualitat ive case study methodology. The participants ar...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Ngô, Thị Chúc
مؤلفون آخرون: Hoàng, Thị Hạnh
التنسيق: Theses and Dissertations
اللغة:English
منشور في: ĐHNN 2017
الوصول للمادة أونلاين:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41119
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!