Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại cho học sinh lớp 12 Trung tâm giáo dục thường xuyên theo quan điểm sư phạm tương tác : Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học : 60 14 10
Electronic Resources
Saved in:
Main Author: | Phạm, Thị Ngọc Thanh Vân |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn, Thúy Hồng , người hướng dẫn |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
ĐHGD
2017
|
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47452 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Dạy học phần Văn học nước ngoài lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
by: Nguyễn, Thị Luân
Published: (2017) -
Rèn luyện kĩ năng thảo luận nhóm cho học sinh trong dạy học “hàm số” lớp 10 ở trung tâm giáo dục thường xuyên
by: Vũ, Thị Mỹ Hoa
Published: (2020) -
Dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 11 theo quan điểm giao tiếp
by: Nguyễn, Thị Nga
Published: (2020) -
Đặc điểm của truyện ngắn Thâm Tâm : Luận văn ThS. Văn học: 60 22 34
by: Nguyễn, Thị Hồng Nhung
Published: (2017) -
Phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn Việt Nam
by: Nguyễn, Minh Phương
Published: (2019)