Dạy Số phức" theo hướng "Phát hiện và giải quyết vấn đề " : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"

Dạy Số phức" theo hướng "Phát hiện và giải quyết vấn đề " : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"

Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học ( Bộ môn Toán)-- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2013

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nguyễn, Thị Ngà
Other Authors: Nguyễn, Vũ Lương, 1951- , người hướng dẫn
Format: Theses and Dissertations
Language:Vietnamese
Published: ĐHGD 2017
Subjects:
Phương pháp dạy học
Toán học
Đại số
Số phức
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47549
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-47549
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-475492018-01-29T20:10:35Z Dạy Số phức" theo hướng "Phát hiện và giải quyết vấn đề " : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10" Nguyễn, Thị Ngà Nguyễn, Vũ Lương, 1951- , người hướng dẫn Phương pháp dạy học Toán học Đại số Số phức Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học ( Bộ môn Toán)-- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2013 Trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn về tư duy và tư duy sáng tạo: đưa ra một số khái niệm về tư duy và tư duy sáng tạo theo quan điểm của một số tác giả trong và ngoài nước; các thao tác của tư duy và tư duy sáng tạo; một số việc cần làm để phát triển tư (...) Electronic Resources 2017-05-17T09:14:28Z 2017-05-17T09:14:28Z 2013 Thesis 00050002793 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47549 vie Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) Access limited to members Thư viện nhà C1T - 144 Xuân Thủy – Cầu Giấy – Hà Nội application/pdf ĐHGD
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Phương pháp dạy học
Toán học
Đại số
Số phức
spellingShingle Phương pháp dạy học
Toán học
Đại số
Số phức
Nguyễn, Thị Ngà
Dạy Số phức" theo hướng "Phát hiện và giải quyết vấn đề " : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
description Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học ( Bộ môn Toán)-- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2013
author2 Nguyễn, Vũ Lương, 1951- , người hướng dẫn
author_facet Nguyễn, Vũ Lương, 1951- , người hướng dẫn
Nguyễn, Thị Ngà
format Theses and Dissertations
author Nguyễn, Thị Ngà
author_sort Nguyễn, Thị Ngà
title Dạy Số phức" theo hướng "Phát hiện và giải quyết vấn đề " : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_short Dạy Số phức" theo hướng "Phát hiện và giải quyết vấn đề " : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_full Dạy Số phức" theo hướng "Phát hiện và giải quyết vấn đề " : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_fullStr Dạy Số phức" theo hướng "Phát hiện và giải quyết vấn đề " : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_full_unstemmed Dạy Số phức" theo hướng "Phát hiện và giải quyết vấn đề " : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_sort dạy số phức" theo hướng "phát hiện và giải quyết vấn đề " : luận văn ths. giáo dục học: 60 14 10"
publisher ĐHGD
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47549
_version_ 1680963383163092992

Similar Items