Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên với sự trợ giúp của công nghệ thông tin (chương Nguyên tử - Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10

114 tr. + CD-ROM + tóm tắt

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Phạm, Thị Hương Giang
Other Authors: Nguyễn, Thị Kim Thành , người hướng dẫn
Format: Theses and Dissertations
Published: ĐHGD 2017
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47987
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
id oai:112.137.131.14:VNU_123-47987
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-479872017-10-16T08:36:58Z Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên với sự trợ giúp của công nghệ thông tin (chương Nguyên tử - Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 Phạm, Thị Hương Giang Nguyễn, Thị Kim Thành , người hướng dẫn Hóa học Năng lực nhận thức Tư duy Phương pháp giảng dạy 114 tr. + CD-ROM + tóm tắt Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Hóa học) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2013 Nghiên cứu cơ sở lý luận phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông chuyên. Nghiên cứu nội dung chương trình hoá học Trung học phổ thông đặc biệt chương nguyên tử. Xây dựng thư viện tư liệu điện tử phục vụ việc dạy và học hoá (...) Electronic Resources 2017-05-17T09:16:42Z 2017-05-17T09:16:42Z 2013 Thesis 00050002247 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47987 Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) application/pdf ĐHGD
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
topic Hóa học
Năng lực nhận thức
Tư duy
Phương pháp giảng dạy
spellingShingle Hóa học
Năng lực nhận thức
Tư duy
Phương pháp giảng dạy
Phạm, Thị Hương Giang
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên với sự trợ giúp của công nghệ thông tin (chương Nguyên tử - Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
description 114 tr. + CD-ROM + tóm tắt
author2 Nguyễn, Thị Kim Thành , người hướng dẫn
author_facet Nguyễn, Thị Kim Thành , người hướng dẫn
Phạm, Thị Hương Giang
format Theses and Dissertations
author Phạm, Thị Hương Giang
author_sort Phạm, Thị Hương Giang
title Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên với sự trợ giúp của công nghệ thông tin (chương Nguyên tử - Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_short Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên với sự trợ giúp của công nghệ thông tin (chương Nguyên tử - Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_full Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên với sự trợ giúp của công nghệ thông tin (chương Nguyên tử - Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_fullStr Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên với sự trợ giúp của công nghệ thông tin (chương Nguyên tử - Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_full_unstemmed Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên với sự trợ giúp của công nghệ thông tin (chương Nguyên tử - Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_sort phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh trường trung học phổ thông chuyên với sự trợ giúp của công nghệ thông tin (chương nguyên tử - hóa học lớp 10 chương trình nâng cao) : luận văn ths. giáo dục học: 60 14 10
publisher ĐHGD
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47987
_version_ 1680964866393767936