Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10

Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Hóa học) -- Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Vũ, Văn Ban
Other Authors: Nguyễn, Thị Kim Thành, người hướng dẫn
Format: Theses and Dissertations
Published: Đại học Giáo dục 2017
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48410
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
id oai:112.137.131.14:VNU_123-48410
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-484102017-10-16T08:36:57Z Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 Vũ, Văn Ban Nguyễn, Thị Kim Thành, người hướng dẫn Phương pháp dạy học Hóa học Trung học phổ thông Bài tập hóa học Nhận thức Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Hóa học) -- Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011 Nghiên cứu cơ sở lí luận về tính tích cực nhận thức và phát triển tư duy của học sinh (HS) trong qua trình dạy học hóa học. Nghiên cứu về bài tập hóa học trong dạy học, đi sâu các dạng bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ thị. Xây dựng và sử dụng các dạng bài tập (...) Electronic Resources 130 tr. + CD-ROM + Tóm tắt 2017-05-17T09:19:08Z 2017-05-17T09:19:08Z 2011 Thesis 00050001128 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48410 Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) application/pdf Đại học Giáo dục
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
topic Phương pháp dạy học
Hóa học
Trung học phổ thông
Bài tập hóa học
Nhận thức
spellingShingle Phương pháp dạy học
Hóa học
Trung học phổ thông
Bài tập hóa học
Nhận thức
Vũ, Văn Ban
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
description Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Hóa học) -- Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011
author2 Nguyễn, Thị Kim Thành, người hướng dẫn
author_facet Nguyễn, Thị Kim Thành, người hướng dẫn
Vũ, Văn Ban
format Theses and Dissertations
author Vũ, Văn Ban
author_sort Vũ, Văn Ban
title Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_short Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_full Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_fullStr Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_full_unstemmed Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_sort xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông : luận văn ths. giáo dục học: 60 14 10
publisher Đại học Giáo dục
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48410
_version_ 1680962922169237504