Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ" Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ" Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"

Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn Vật lý) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Phạm, Hương Giang
Other Authors: Đỗ, Hương Trà , người hướng dẫn
Format: Theses and Dissertations
Published: Đại học Giáo dục 2017
Subjects:
Vật lý
Năng lực sáng tạo
Định luật ôm
Mạch điện
Phương pháp giảng dạy
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48432
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
id oai:112.137.131.14:VNU_123-48432
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-484322017-10-16T08:36:57Z Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ" Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10" Phạm, Hương Giang Đỗ, Hương Trà , người hướng dẫn Vật lý Năng lực sáng tạo Định luật ôm Mạch điện Phương pháp giảng dạy Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn Vật lý) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011 98 tr. + CD-ROM + Tóm tắt Electronic Resources Hệ thống hóa cơ sở lí luận và thực tiễn của hoạt động tổ chức dạy học theo góc. Nghiên cứu việc tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức “Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn thành bộ” Vật lí lớp 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡ (...) 2017-05-17T09:19:14Z 2017-05-17T09:19:14Z 2011 Thesis 00050001089 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48432 Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) application/pdf Đại học Giáo dục
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
topic Vật lý
Năng lực sáng tạo
Định luật ôm
Mạch điện
Phương pháp giảng dạy
spellingShingle Vật lý
Năng lực sáng tạo
Định luật ôm
Mạch điện
Phương pháp giảng dạy
Phạm, Hương Giang
Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ" Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
description Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn Vật lý) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011
author2 Đỗ, Hương Trà , người hướng dẫn
author_facet Đỗ, Hương Trà , người hướng dẫn
Phạm, Hương Giang
format Theses and Dissertations
author Phạm, Hương Giang
author_sort Phạm, Hương Giang
title Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ" Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_short Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ" Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_full Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ" Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_fullStr Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ" Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_full_unstemmed Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ" Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_sort tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức định luật ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ" vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh : luận văn ths. giáo dục học: 60 14 10"
publisher Đại học Giáo dục
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48432
_version_ 1680962759946141696

Similar Items