Tiếp cận đánh giá PISA bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn - Phần khối đa diện và khối tròn xoay ( Hình học không gian lớp 12 - Ban Cơ bản ) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
86 tr. + CD-ROM + Tóm tắt
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Published: |
Đại học Giáo dục
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48442 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-48442 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-484422017-10-16T08:36:56Z Tiếp cận đánh giá PISA bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn - Phần khối đa diện và khối tròn xoay ( Hình học không gian lớp 12 - Ban Cơ bản ) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 Tăng, Hồng Dương Vũ, Quốc Chung, người hướng dẫn Môn toán Phương pháp dạy học Hình học không gian Lớp 12 86 tr. + CD-ROM + Tóm tắt Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Toán) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011 Đánh giá của của PISA với năng lực toán học. Nghiên cứu nội dung, phương pháp dạy học Hình học không gian lớp 12, phần Khối đa diện và Khối tròn xoay. Tìm hiểu phương pháp kiểm tra, đánh giá môn Hình học không gian lớp 12, phần Khối đa diện và Khối tròn xo (...) Electronic Resources 2017-05-17T09:19:16Z 2017-05-17T09:19:16Z 2011 Thesis 00050001061 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48442 Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) application/pdf Đại học Giáo dục |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| topic |
Môn toán Phương pháp dạy học Hình học không gian Lớp 12 |
| spellingShingle |
Môn toán Phương pháp dạy học Hình học không gian Lớp 12 Tăng, Hồng Dương Tiếp cận đánh giá PISA bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn - Phần khối đa diện và khối tròn xoay ( Hình học không gian lớp 12 - Ban Cơ bản ) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
| description |
86 tr. + CD-ROM + Tóm tắt |
| author2 |
Vũ, Quốc Chung, người hướng dẫn |
| author_facet |
Vũ, Quốc Chung, người hướng dẫn Tăng, Hồng Dương |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
Tăng, Hồng Dương |
| author_sort |
Tăng, Hồng Dương |
| title |
Tiếp cận đánh giá PISA bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn - Phần khối đa diện và khối tròn xoay ( Hình học không gian lớp 12 - Ban Cơ bản ) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
| title_short |
Tiếp cận đánh giá PISA bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn - Phần khối đa diện và khối tròn xoay ( Hình học không gian lớp 12 - Ban Cơ bản ) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
| title_full |
Tiếp cận đánh giá PISA bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn - Phần khối đa diện và khối tròn xoay ( Hình học không gian lớp 12 - Ban Cơ bản ) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
| title_fullStr |
Tiếp cận đánh giá PISA bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn - Phần khối đa diện và khối tròn xoay ( Hình học không gian lớp 12 - Ban Cơ bản ) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
| title_full_unstemmed |
Tiếp cận đánh giá PISA bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn - Phần khối đa diện và khối tròn xoay ( Hình học không gian lớp 12 - Ban Cơ bản ) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
| title_sort |
tiếp cận đánh giá pisa bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn - phần khối đa diện và khối tròn xoay ( hình học không gian lớp 12 - ban cơ bản ) : luận văn ths. giáo dục học: 60 14 10 |
| publisher |
Đại học Giáo dục |
| publishDate |
2017 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48442 |
| _version_ |
1680963107603611648 |