Tiếp cận đánh giá PISA bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn - Phần khối đa diện và khối tròn xoay ( Hình học không gian lớp 12 - Ban Cơ bản ) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
86 tr. + CD-ROM + Tóm tắt
Saved in:
Main Author: | Tăng, Hồng Dương |
---|---|
Other Authors: | Vũ, Quốc Chung, người hướng dẫn |
Format: | Theses and Dissertations |
Published: |
Đại học Giáo dục
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48442 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Similar Items
-
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá (có hướng dẫn) trong dạy học phần tọa độ trong không gian - Hình học 12 Trung học phổ thông hiện hành - Ban nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
by: Trần, Thị Hạnh
Published: (2017) -
Bài toán hình học không gian
by: Đào, Văn Phúc
Published: (2017) -
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học chương "Phương pháp tọa độ trong không gian" lớp 12 - Ban Nâng cao
by: Dương, Thị Thu Hà
Published: (2016) -
Phát triển năng lực giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
by: Phạm, Viết Sơn
Published: (2017) -
Vận dụng phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
by: Đào, Minh Thư
Published: (2017)