Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10

75 tr. + CD-ROM+Tóm tắt

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Bùi, Văn Tài
Other Authors: Đặng, Hùng Thắng, người hướng dẫn
Format: Theses and Dissertations
Published: ĐHGD 2017
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48495
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
id oai:112.137.131.14:VNU_123-48495
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-484952017-10-16T08:37:04Z Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 Bùi, Văn Tài Đặng, Hùng Thắng, người hướng dẫn Tổ hợp Phương pháp dạy học Lớp 11 Trung học phổ thông Xác suất 75 tr. + CD-ROM+Tóm tắt Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bôn môn Toán học) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2010 Nghiên cứu cơ sở lý luận, phân tích bản chất và hình thức của phương pháp dạy học (PPDH) phát huy tính tích cực học tập của học sinh. Trình bày những định hướng cơ bản làm cơ sở cho việc xây dựng và thực hiện biện pháp sư phạm. Xây dựng và thực hiện các bi (...) Electronic Resources 2017-05-17T09:19:30Z 2017-05-17T09:19:30Z 2010 Thesis 00050000372 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48495 Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) application/pdf ĐHGD
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
topic Tổ hợp
Phương pháp dạy học
Lớp 11
Trung học phổ thông
Xác suất
spellingShingle Tổ hợp
Phương pháp dạy học
Lớp 11
Trung học phổ thông
Xác suất
Bùi, Văn Tài
Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
description 75 tr. + CD-ROM+Tóm tắt
author2 Đặng, Hùng Thắng, người hướng dẫn
author_facet Đặng, Hùng Thắng, người hướng dẫn
Bùi, Văn Tài
format Theses and Dissertations
author Bùi, Văn Tài
author_sort Bùi, Văn Tài
title Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_short Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_full Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_fullStr Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_full_unstemmed Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_sort một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông : luận văn ths. giáo dục học: 60 14 10
publisher ĐHGD
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48495
_version_ 1680965479974305792