Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông
Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài. Chương 2: Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực của học sinh trong dạy học " Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" sinh học 12, THPT. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 語言: | Vietnamese |
| 出版: |
Đại học Giáo dục
2017
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49321 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| 機構: | Vietnam National University, Hanoi |
| 語言: | Vietnamese |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-49321 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-493212018-09-28T06:24:03Z Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông Phạm, Thị Tuyết Nhung Phan, Thị Thanh Hội Câu hỏi Đánh giá năng lực Hiện tượng di truyền Sinh học 12 Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài. Chương 2: Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực của học sinh trong dạy học " Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" sinh học 12, THPT. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 2017-05-17T09:41:02Z 2017-05-17T09:41:02Z 2015 Phạm, T. T. N. (2015). Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 05050002353 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49321 vi Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) 125 tr. application/pdf Đại học Giáo dục |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Câu hỏi Đánh giá năng lực Hiện tượng di truyền Sinh học 12 |
| spellingShingle |
Câu hỏi Đánh giá năng lực Hiện tượng di truyền Sinh học 12 Phạm, Thị Tuyết Nhung Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông |
| description |
Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài. Chương 2: Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực của học sinh trong dạy học " Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" sinh học 12, THPT. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm |
| author2 |
Phan, Thị Thanh Hội |
| author_facet |
Phan, Thị Thanh Hội Phạm, Thị Tuyết Nhung |
| author |
Phạm, Thị Tuyết Nhung |
| author_sort |
Phạm, Thị Tuyết Nhung |
| title |
Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông |
| title_short |
Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông |
| title_full |
Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông |
| title_fullStr |
Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông |
| title_full_unstemmed |
Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông |
| title_sort |
thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 2: tính quy luật của hiện tượng di truyền" - sinh học 12 trung học phổ thông |
| publisher |
Đại học Giáo dục |
| publishDate |
2017 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49321 |
| _version_ |
1680968391049871360 |