Xây dựng, tuyển chọn và sử dụng bài tập chương Nhóm Nitơ Hóa học 11 nâng cao phát triển năng lực tư duy hóa học cho học sinh: Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11

• Main Author: Nguyễn, Thị Hậu
• Other Authors: Vũ, Anh Tuấn
• Language: Vietnamese
• Published: 2017
• Subjects: Hóa học; Lớp 11; Phương pháp dạy học
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49447
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Chúng ta đang bước vào thập niên đầu của thế kỉ XXI, thế kỉ à tri thức và kĩ năng của con người ược coi là yếu tố quyết định sự phát triển xã hội.Với sự phát triển như vũ bão của khoa học-kĩ thuật là điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của mỗi quốc gia,con người là nhân tố chính tạo ra sự thay đổi tích cực đó. Vì vậy, việc đầu tư vào nhân tố con người chính là mục tiêu hàng đầu của hoạt động giáo dục. Giáo dục cần phải đào tạo những con người thông minh, trí tuệ, sáng tạo, phát triển và giàu tính nhân văn cho xã hội.