Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong giảng dạy bài tập chương Điện tích - Điện trường" Vật lí 11 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh

Dạy học theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Thực tiễn dạy học Vật lý, dạy học tích hợp chủ đề “Dòng điện trong chất điện phân” ở trường THPT. Nội dung kiến thức chủ đề “Dòng điện trong chất điện phân ” trong chương trình Vật lí 11 –THPT. Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “D...

全面介紹

Saved in:
書目詳細資料
主要作者: Vũ, Thị Huyền
其他作者: Tôn Tích Ái
語言:Vietnamese
出版: Đại Học Giáo Dục 2017
在線閱讀:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49485
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
機構: Vietnam National University, Hanoi
語言: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-49485
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-494852018-08-28T03:11:10Z Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong giảng dạy bài tập chương Điện tích - Điện trường" Vật lí 11 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh Vũ, Thị Huyền Tôn Tích Ái Dạy học theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Thực tiễn dạy học Vật lý, dạy học tích hợp chủ đề “Dòng điện trong chất điện phân” ở trường THPT. Nội dung kiến thức chủ đề “Dòng điện trong chất điện phân ” trong chương trình Vật lí 11 –THPT. Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “Dòng điện trong chất điện phân”-Vật lí 11. Xây dựng nội dung kiến thức tích hợp chủ đề “Dòng điện trong chất điện phân - Vật lí 11” 2017-05-17T09:52:48Z 2017-05-17T09:52:48Z 2014 2015-09-03 Vũ, T. H. (2014). Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong giảng dạy bài tập chương Điện tích - Điện trường" Vật lí 11 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 05050002034 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49485 vi Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) 79 p. + CD-ROM application/pdf Đại Học Giáo Dục
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
description Dạy học theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Thực tiễn dạy học Vật lý, dạy học tích hợp chủ đề “Dòng điện trong chất điện phân” ở trường THPT. Nội dung kiến thức chủ đề “Dòng điện trong chất điện phân ” trong chương trình Vật lí 11 –THPT. Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “Dòng điện trong chất điện phân”-Vật lí 11. Xây dựng nội dung kiến thức tích hợp chủ đề “Dòng điện trong chất điện phân - Vật lí 11”
author2 Tôn Tích Ái
author_facet Tôn Tích Ái
Vũ, Thị Huyền
author Vũ, Thị Huyền
spellingShingle Vũ, Thị Huyền
Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong giảng dạy bài tập chương Điện tích - Điện trường" Vật lí 11 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh
author_sort Vũ, Thị Huyền
title Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong giảng dạy bài tập chương Điện tích - Điện trường" Vật lí 11 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh
title_short Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong giảng dạy bài tập chương Điện tích - Điện trường" Vật lí 11 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh
title_full Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong giảng dạy bài tập chương Điện tích - Điện trường" Vật lí 11 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh
title_fullStr Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong giảng dạy bài tập chương Điện tích - Điện trường" Vật lí 11 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh
title_full_unstemmed Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong giảng dạy bài tập chương Điện tích - Điện trường" Vật lí 11 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh
title_sort sử dụng phần mềm toán học mathematica trong giảng dạy bài tập chương điện tích - điện trường" vật lí 11 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh
publisher Đại Học Giáo Dục
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49485
_version_ 1680962437405212672