Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương Sự điện li - Hóa học lớp 11 trung học phổ thông (Chương trình cơ bản) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11

Một số vấn đề lý luận và thực tiễn trong phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học. Một số giải pháp nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương Sự điện li - Hóa học lớp 11 trung học phổ thông (Chương trình cơ bản)...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Vũ, Mạnh Dũng
Other Authors: Nguyễn Thị Kim Thành
Published: Đại học giáo dục 2017
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49551
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
id oai:112.137.131.14:VNU_123-49551
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-495512018-09-04T03:43:28Z Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương Sự điện li - Hóa học lớp 11 trung học phổ thông (Chương trình cơ bản) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 Vũ, Mạnh Dũng Nguyễn Thị Kim Thành Năng lực tự học Hóa học Một số vấn đề lý luận và thực tiễn trong phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học. Một số giải pháp nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương Sự điện li - Hóa học lớp 11 trung học phổ thông (Chương trình cơ bản) 2017-05-17T09:53:02Z 2017-05-17T09:53:02Z 2015 Vũ, M. D. (2015). Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương Sự điện li - Hóa học lớp 11 trung học phổ thông (Chương trình cơ bản). Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 05050001971 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49551 Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) 109 p. + CD-ROM application/pdf Đại học giáo dục
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
topic Năng lực tự học
Hóa học
spellingShingle Năng lực tự học
Hóa học
Vũ, Mạnh Dũng
Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương Sự điện li - Hóa học lớp 11 trung học phổ thông (Chương trình cơ bản) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
description Một số vấn đề lý luận và thực tiễn trong phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học. Một số giải pháp nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương Sự điện li - Hóa học lớp 11 trung học phổ thông (Chương trình cơ bản)
author2 Nguyễn Thị Kim Thành
author_facet Nguyễn Thị Kim Thành
Vũ, Mạnh Dũng
author Vũ, Mạnh Dũng
author_sort Vũ, Mạnh Dũng
title Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương Sự điện li - Hóa học lớp 11 trung học phổ thông (Chương trình cơ bản) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
title_short Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương Sự điện li - Hóa học lớp 11 trung học phổ thông (Chương trình cơ bản) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
title_full Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương Sự điện li - Hóa học lớp 11 trung học phổ thông (Chương trình cơ bản) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
title_fullStr Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương Sự điện li - Hóa học lớp 11 trung học phổ thông (Chương trình cơ bản) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
title_full_unstemmed Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương Sự điện li - Hóa học lớp 11 trung học phổ thông (Chương trình cơ bản) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
title_sort phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương sự điện li - hóa học lớp 11 trung học phổ thông (chương trình cơ bản) : luận văn ths. giáo dục học: 60 14 01 11
publisher Đại học giáo dục
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49551
_version_ 1680962592201244672