Xây dựng và hướng dẫn giải hệ thống bài tập chương "Dòng điện không đổi" chương trình Vật lý 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học
Quan điểm về tính tích cực và phương pháp dạy học tích cực. Nhiệm vụ đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực của học sinh. Xây dựng và hướng dẫn giải hệ thống bài tập nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh khi học chương "Dòng điện không đổi" Vật lí lớp 11....
Saved in:
Main Author: | Ngô, Quý Cẩn |
---|---|
Other Authors: | Bùi Văn Loát |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học giáo dục
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49568 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Xây dựng và hướng dẫn giải hệ thống bài tập chương “Dòng điện không đổi” chương trình vật lí 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học
by: Ngô, Quý Cẩn
Published: (2016) -
XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP TÍCH CỰC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM
by: Hoàng, Thanh Tú
Published: (2016) -
Công nghệ mạng tích cực và ứng dụng trong việc giải quyết bài toán tác nghiệp quản lý sản xuất chương trình truyền hình
by: Nguyễn, Nhật Bình
Published: (2017) -
Đánh giá Lưu Vĩnh -Phúc cần thấy mặt tích cực là chủ yếu
by: Đàm, Xuân Linh
Published: (2020) -
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - Vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
by: Lương, Thị Minh
Published: (2017)