Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học hai tác phẩm "Tràng Giang" của Huy Cận và "Đây thôn Vĩ Dạ" của Hàn Mặc Tử ở lớp 11, trung học phổ thông
Đặc điểm và nguyên tắc xây dựng câu hỏi nêu vấn đề. Phân loại hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong tác phẩm văn chương. Thực trạng sử dụng câu hỏi nêu vấn đề và những định hướng xây dựng câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học hai tác phẩm "Tràng Giang" của Huy Cận và "Đây thôn Vĩ dạ" của...
Saved in:
Main Author: | Đỗ, Thị Bích Đào |
---|---|
Other Authors: | Trần Khánh Thành |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học giáo dục
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49637 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học hai tác phẩm “Tràng giang” của Huy Cận và “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử ở lớp 11, Trung học phổ thông.
by: Đỗ, Thị Bích Đào
Published: (2016) -
Ngữ nghĩa của “nếu”
by: Lê, Thị Minh Hằng
Published: (2020) -
Improving NeuCube spiking neural network for EEG-based pattern recognition using transfer learning
by: Wu, Xuanyu, et al.
Published: (2023) -
Proteomic characterization of differentially expressed proteins in breast cancer: Expression of hnRNP H1, RKIP and GRP78 is strongly associated with HER-2/neu status
by: Zhang, D., et al.
Published: (2012) -
Overexpression of CC3/TIP30 is associated with HER-2/neu status in breast cancer
by: Zhang, D.-H., et al.
Published: (2012)