Phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập chương Sự điện li (Hóa học 11 - Chương trình nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
Nghiên cứu hoạt động nhận thức và tư duy của HS trong quá trình giải BTHH, từđó hướng dẫn HS xây dựng tiến trình luận giải, làm cơ sở cho việc tìm kiếm lời giải một cách có hiệu quả. Xây dựng HTBT có nội dung thuận lợi cho việc rèn tư duy. Thông qua bài tập đó HS có thể vận dụng để phát triển năn...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
Đại học giáo dục
2017
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49664 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
| اللغة: | Vietnamese |