Xây dựng hệ thống bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
Nghiên cứu cơ sở lý luận của tự học, phương pháp dạy học tự học. Thiết kế hệ thống bài giảng và bài tập về phương trình lượng giác lớp 11 theo nhiều dạng khác nhau nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh. Thực nghiệm sư phạm để xác định hiệu quả của hệ thống bài tập đã xây dựng....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Đại học giáo dục
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49693 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-49693 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-496932018-10-01T03:15:16Z Xây dựng hệ thống bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 Lê, Thị Hà Thu Lê, Anh Vinh Phương pháp dạy học Bài giảng Toán học Nghiên cứu cơ sở lý luận của tự học, phương pháp dạy học tự học. Thiết kế hệ thống bài giảng và bài tập về phương trình lượng giác lớp 11 theo nhiều dạng khác nhau nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh. Thực nghiệm sư phạm để xác định hiệu quả của hệ thống bài tập đã xây dựng. 2017-05-17T09:53:34Z 2017-05-17T09:53:34Z 2015 2015-06-09 Lê, T. H. T. (2015). Xây dựng hệ thống bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 05050001847 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49693 vi Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) 88 tr. + CD-ROM application/pdf Đại học giáo dục |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Phương pháp dạy học Bài giảng Toán học |
| spellingShingle |
Phương pháp dạy học Bài giảng Toán học Lê, Thị Hà Thu Xây dựng hệ thống bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 |
| description |
Nghiên cứu cơ sở lý luận của tự học, phương pháp dạy học tự học. Thiết kế hệ thống bài giảng và bài tập về phương trình lượng giác lớp 11 theo nhiều dạng khác nhau nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh. Thực nghiệm sư phạm để xác định hiệu quả của hệ thống bài tập đã xây dựng. |
| author2 |
Lê, Anh Vinh |
| author_facet |
Lê, Anh Vinh Lê, Thị Hà Thu |
| author |
Lê, Thị Hà Thu |
| author_sort |
Lê, Thị Hà Thu |
| title |
Xây dựng hệ thống bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 |
| title_short |
Xây dựng hệ thống bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 |
| title_full |
Xây dựng hệ thống bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 |
| title_fullStr |
Xây dựng hệ thống bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 |
| title_full_unstemmed |
Xây dựng hệ thống bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 |
| title_sort |
xây dựng hệ thống bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 : luận văn ths. giáo dục học: 60 14 01 11 |
| publisher |
Đại học giáo dục |
| publishDate |
2017 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49693 |
| _version_ |
1680965353008529408 |